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因为他没有什么可隐瞒的,他看起来确实丧失了一点力气,但这是诚实的讽刺。
埃温特·约翰逊
吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜,正如讨阔佬的小姐,宗旨倒并不在女人。
钱钟书
不改变就等于接受。
汤姆·康奈兰
臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也。圣王见贤而乐贤,见不肖而哀不肖,今请求老弱之不养,鳏寡之无室者,论而共秩焉。
晏子
好励图南志,翱翔览四瀛。
范仲淹
智慧一定有一些重要的前提,就是:不贪、不求、不怨、不悔、安静,稳定。
曲黎敏
对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。
培根
货币政策是不能真正救治这种困难的,它力所能及的无非是实施一种普遍的大规模的通货膨胀,相对不那部分无法降低的工资而把其他一切工资和物价抬高到足够的程度。
哈耶克
啥叫悲呀?非心所愿谓之悲呀。
刘震云
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
李白
通过赋予人们分享的力量,我们正在使世界变得更加透明。
By giving people the power to share, we're making the world more transparent.
马克·扎克伯格
我们必须了解,自我批评是最好的批评;但是别人的批评是必需的。它几乎和自我批评一样有益。
卡尔·波普尔
过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。
鲁迅
孩子的逻辑不同于成人的逻辑,教育的逻辑有别于生活的逻辑。作为教师,我们不能光盯着学生挑刺;我们对自己,也应该保持一份警惕。
王晓春
The most powerful art is that which speaks to the soul.
爱德华多·纳兰霍
衡量一个人是否幸福,我们不应该向他询问那些令他高兴的赏心乐事,而应该了解那些让他烦恼操心的事情;因为烦扰他的事情越少、越微不足道,那么,他也就生活得越幸福。
叔本华
所谓“认真”,就是不论环境和情况如何,也彻底完成本身的责任。
池田大作
所谓教育目的就是训练儿童使他们对于自己的能力,自已的环境能够运用得非常适当。
杜威
所谓强大,不是征服他人,而是征服自己。
当年明月
为人莫做亏心事,半夜敲门心不惊。
谚语
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