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爱情、责任、恋爱,还有失恋、有爱心、举止得体、懂规矩。这些是病。
多丽丝·莱辛
找人不是三顾茅庐,是三十次顾茅庐。如果找不到人,首先应该反思一下,找人在自己的时间表里占了多大的比重。
雷军
把手中的工作做好;有耐心;寻找能够有所贡献的机会,并从中实现拓展和成长;利用你的态度、活力和专注,让自己成为一个上司在机遇出现时觉得必须将之交付于你的人。
罗伯特·艾格
不管多么苦,都是为了国家。
夏目漱石
所谓教师之主导作用,其义在引导,并非一切由教师主动,学生处于被动地位,只听教师讲说。
叶圣陶
伟人之所以看起来伟大,只是因为我们在跪着,站起来吧!
马克思
Your time is limited, so don t waste it living someone else s life.
你的时间有限,所以不要浪费时间去过别人的生活。
史蒂夫·乔布斯
只要你有坚强的意志力,你自然会有能力、聪明和知识。
陀思妥耶夫斯基
每个人都有自己的优点和缺点;关键在于如何发挥自己的优点并克服自己的缺点以取得成功。
当年明月
我想要的爱情:两个人在一起的时候,好好珍惜,两个人要分开的时候,为了对方好好照顾自己。
佚名
有句阿拉伯谚语说,灵魂以骆驼的缓慢步伐行进。当既定了的时间表的现实以无情的动力迫使我们前行时,我们心之所在的灵魂却饱含怀旧,担负着沉重的记忆跟在后面。
阿兰·德波顿
至于我,你瞧,还活着。和我的衣服的竞争正如火如荼地进行着。那家伙战斗的意志超乎想像!它多想在我离去之后继续存货!
维斯瓦娃·辛波丝卡
Psychology must look at the utility of consciousness.
心理学必须关注意识的实用性。
刘易斯·汉密尔顿
严格来说,课程应该不限于学校教育的范畴,而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。而课程最本质的特点,则是教师与学生双方的生命体验。师生共同经历的课程,不是一堆知识的罗列,而是通过他们的共同生命体验,成为有德行、审美、情感和能力的人。
朱永新
不晓得他自己的人的尊严,他就完全不能尊敬别人的尊严。
席勒
"The beauty of cinema lies in its ability to tell stories that transcend language and culture."
电影的美在于它能够讲述超越语言和文化的故事。
穆扎菲·奥兹德米尔
世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。
罗振宇
人生最大的幸福,莫过于确信有人爱你;爱的是你这个人,更进一步说,不管你希不希望,人家还依然爱你。
雨果
拳头很疼,即使我明白它们与我作为一个人的真实身份没什么关系。
米歇尔·奥巴马
社会的本质就是人吃人,你没本事,谁都会欺负你,包括父母。
罗素
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