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从某种意义上说,每一个人都与每一个人紧密相连,至少追捕者与被追捕者的人是相连的。
约瑟夫·布罗茨基
我始终知道我会富有。对此我不曾有过一丝一刻的怀疑。
巴菲特
你的收入只能增加到你最愿意做到的程度。
哈维·艾克
古人充斥了对更遥远的古人的颂扬。
伏尔泰
精神的最高表现是自由。
黑格尔
坚定不移的智慧(是最宝贵的东西,胜过其他一切。
德谟克里特
想赢两三个回合,赢三年五年,有点智商就行;要想一辈子赢,没有德商绝对不行。
牛根生
真正的学习成长不是“努力,努力在努力”,而是“反馈,反馈再反馈”,只有不断产出,获得反馈,我们的人生才会发生真正的变化。
周岭
人们通过让彼此按照自己认为好的方式生活,比强迫每个人按照别人认为好的方式生活,获益更大。
约翰·穆勒
我要为富人说话,不是为了讨好富人。今天有些人骂富人,好像是给穷人出气,其实他们是害了穷人。
厉以宁
茫茫九脉流中国,纵横当有凌云笔。
《人民日报》
如果你把所有的失误都关在门外,真理也将被关在门外了。
泰戈尔
两件事情让我敬畏:布满星星的天空和隐藏在其中的人的精神世界。
爱因斯坦
站在你和你的梦想之间的唯一东西是尝试的意愿和相信它实际上可能的信念。
The only thing that stands between you and your dream is the will to try and the belief that it is actually possible.
艾丽西亚·凯斯
要规规矩矩做人,不能投机取巧。
曾仕强
不要为了负责而去结婚。要知道,不爱对方却和对方结婚是最不负责的。即使当时让对方很伤心,但是总比让他几年甚至一辈子伤心强。
夏洛蒂·勃朗特
"Pressure is a privilege—it means you're in a position to achieve something great."
压力是一种特权——它意味着你有机会成就伟大的事情。
贾斯汀·海宁
“自律学习”的概念和所谓的“有效能的学习”与动机的含义其实是相通的。一个“自律学习者”应该同时具备学习方法与自我控制能力,那么,他的学习动机会比较强烈,学习过程也会比较容易。教师若能鼓励学生成为主动、自信、自律的学习者,则学生较能善用其学习资源与机会。为了要成为有效能的、专家的、自律的学习者,学生必须兼具学习方法和学习意愿。
蔡文荣
用返璞归真的方式,重新调动起生命的**。
毕淑敏
“红杏枝头春意闹”,着一“闹”字而境界全出;“云破月来花弄影”,着一“弄”字而境界全出矣。
王国维
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