真正的自由来自于摆脱外界的束缚，找到内心的真实需求。
卡伦·霍妮名人名言哲理格言警句语录 卡伦·霍妮
要规规矩矩做人，不能投机取巧。
曾仕强
家庭就像一座山，双方都要拼命往上爬，而山顶只容一个人站住脚。说家像山，更重要的是一山难容二虎，一旦二虎相向，必须要恶斗以分轩轻。通常男人用学术之外的比如拳脚来解决争端，所以说，一个失败的女人背后大多会有一个成功的男人。
韩寒
那些自认为被上天选中的人们不喜欢谈及痛苦的取舍抉择。他们喜欢谈论幸福感满满的解决方案，从而可以根除整个的问题，至少在他们的想象里。
The anointed don't like to talk about painful trade-offs. They like to talk about happy "solutions” that get rid of the whole problem- at least in their imagination.
托马斯·索维尔
老婆嫁你的目的就是要铺张。
冯晓强
不要以为世界上的人都在关心你的事。你是不是以为人人都在盯着你？其实，各人有各人的烦心事，没人管你这档事儿。
莫言
世俗的许多东西虽耀眼却无价值， 不要把自己置于大众的天平上， 不然你会因此无所适从，人云亦云。
余光中
很多年前，我和华以刚下过一盘围棋，有一块我感觉非常不舒服，复盘的时候我问他，为什么我怎么下都觉得不对。然后他告诉我其实这里怎么下都一样的，因为你前面下错了。
段永平
人间的事，只要生机不灭，即便重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。
丰子恺
做任何一个行业，都得在岗位上有所表现，既红、不骄、不迟到、不早退、敬业乐业、有衣食，那才是高手。
亦舒
斯塔尔认识到朱利安的信息对全世界的重要性。
马修·福克斯
Nature and history are the two great sources of geographical knowledge.
自然和历史是地理知识的两个重要来源。
卡尔·李特尔
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
现在就开始组建你未来需要的团队。
帕蒂·麦考德
Neurosis is the inability to tolerate ambiguity.
神经症是无法忍受模糊性。
西格蒙德·弗洛伊德
under the bludgeonings of chance.
曼德拉
科学工作者要有独立思考的能力，不能人云亦云。
钱伟长
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
陶行知
不懂得宽容不会得到别人的尊重，过分的宽容得到失去自己的自尊。
佚名
环保问题的解决，不能单纯靠政府，这是个全民的问题。
钟南山