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你的大脑阁楼是你的空间,应当由你来决定哪些东西可以摆进去,哪些人可以留下。如果你不曾有意识地做出选择,其他人就会替你做。而那些人做选择的时候,想的可是他们自己的最大收益——而不是你的。
奥赞·瓦罗尔
知识劳动者必须敢于做决策。
彼得·德鲁克
批评是个狡猾的家伙。很多学校和家庭都认为反对是无意义的。在这些机构中,大家喜爱的角色就是微笑着对别人提供的任何推理表示赞同。作为一个批判性思维者,在这种情境中,你必须考虑一下你的批判性问题的合理性,要自觉地工作,使你的批判性思维得到别人的认可。
尼尔·布朗
人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心!
阿比
家,是身与心的小世界;日常,是抵抗无常的能量。
曾焱冰
真正的护城河是持续创新的能力。
徐雷
你注定要成为的唯一的人就是你决定成为的人。
The only person you are destined to become is the person you decide to be.
亚瑟小子
真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。
苏格拉底
来不及回答了,那么,就这么去吧。当你已经无法回答和追问的时候,就让行动成为唯一的意义。反正,日后漫长的岁月里,你有的是时间去阐释它,去整理它,去把它当成历史来纪念,甚至缅怀。真相一定早就面目全非了,说不定连“真相”自己都嗅不出当初的气味——那又怎样呢,反正我是爱自己的。
笛安
Every smell we perceive is a complex interaction between molecules and receptors, and understanding this interaction is key to understanding our sensory experiences.
我们感知到的每一种气味都是分子和受体之间复杂的相互作用,理解这种相互作用是理解我们感官体验的关键。
琳达·巴克
艺术不是一种职业,而是一种使命。
马克西姆·里维耶
写作是一种抗议,阅读是一种抵抗。
Escribir es una forma de protesta, y leer, una forma de resistencia.
马里奥·巴尔加斯·略萨
景观是自然界的综合体,是各种自然要素相互作用的结果。
列夫·贝尔格
我知道怎么推销, 推销意味着一切。比如你手里有个会唱歌的人, 他可能是世界上唱得最好的, 但要是没人知道他, 他连唱歌的机会都没有。
特朗普
文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是“读字”可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的“读图”方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
尹建莉
你整天不读书,不运动,不节制消费,不反省自律,无兴趣、无爱好、无目标、无期望,生活是不会变好的。
罗翔
对于利益相关的人,要展示你的实力和智力。对于利益不相关的人,展示你的礼貌就好。
刘震云
未来的帝国将是智力的帝国。
丘吉尔
贼名难受,龟名难当。
周希陶
我客厅里有一个假康熙的大花瓶,我对它发呆地问它的意义几百回,它总是呆呆地站着,说不出一句话来。但是我却知道花瓶的目的同用处。生不是由我们自己发动的,死却常常是我们自己去找的。
梁遇春
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