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能够百分之六十为他人着想,百分之四十为自己着想,他就是一个及格的好人。
季羡林
The real is always stranger than the imagined.
现实总是比想象更离奇。
安德鲁·米勒
心灵不是要填满的容器,而是要点燃的火焰。
The mind is not a vessel to be filled, but a fire to be kindled.
杰拉尔德·穆南
我们的去旧换新的季节,就像飞禽的换羽期一样,也一定是我们生活中的一个紧要关头。
梭罗
我的外祖父陈同福,十三岁那年由中国福建省只身南来,当割胶工人。他聪颖好学,辛勤工作之余,孜孜不倦地勤读书报,手不释卷地修读语文。头脑如刀,愈磨愈利;学问如雪球,越滚越大。靠着无时或辍的勤奋自修,渐渐地,外祖父宛若经过仙人点化似的,由一名胸无点墨的小少年,摇身一变而成了满腹经纶的大好青年。
尤今
虽然我的身体知道它渴望什么,但我的头脑却拒绝了身体的每项请求。一会儿,我感到羞愧、惊骇;一会儿,我又变得盲目乐观。
弗拉基米尔·纳博科夫
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?
巴尔扎克
A novelist's job is to lie, but to reveal the truth through lies.
小说家的工作就是撒谎,但通过谎言揭示真相。
马里奥·巴尔加斯·略萨
如果你想让男人好好待你,你就得对他们狼心狗肺;如果你对他们温柔体贴,他们就让你吃尽苦头。
毛姆
蠢材妄自尊大,他自鸣得意的,正好是受人讥笑奚落的短处,而且往往把应该引为奇耻大辱的事,大吹大擂。
克雷洛夫
不能被消费者优先选择的,不叫品牌,叫商标。
刘润
看看这个世界,乔治,看看吧——在你被现代物理和化学知识洗脑之前。
乔斯坦·贾德
如小民只画飞机,那么重要的是使飞机具有意义、富有生命,来扩大儿童的参考范围。其次,我们又必须以儿童的程度为基准,虽然儿童把所有的飞机画成一个样子,可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了;“你的飞机在哪儿飞?”“离地面高或低?”“它飞越过云层吗?”“它在哪儿着陆?”“人从哪里走出来?” 要使飞机和环境对儿童产生意义,全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感,这样他才能扩大儿童的经验,而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现,而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间,这新的背景空间,就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料,叫他做不同尝试并不能帮助他,要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机,就让他做一个立体的飞机,这样用新的材料表现他喜爱的主题,常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
这是那时一种稀奇古怪的满足,那时没有约会,没有人请吃饭,没有计划,没有钱。那真是黄金般的日子,我连一个朋友都没有。
亨利·米勒
只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人,只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放弃生活。
奥斯特洛夫斯基
要么赢得胜利,要么学到东西。
罗振宇
立势而制事,必先察同异之党,别是非之语。
鬼谷子
我在比赛中只会专注于胜利,其他的一切都是次要的。
字母哥
对我们而言,一句貌似正确的废话,对爱因斯坦而言,却是一场伟大的推演的开始。
李善友
A problem well stated is a problem half solved.
问题陈述得好,问题就解决了一半。
理查德·贝尔曼
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