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教育乃人人都应该享有的权利,而非少数人的特权。教育应培育对人类尊严的价值观,带领人类朝正确的方向发展。教育应当是真正的学习过程,並非纯粹一部生產機器,制造温驯服从,不懂思考为何公义与自由不是与生俱来的人民。
昂山素季
对于不会利用机会的人,时机又有什么用呢?一个不受胎的蛋,是要被时间的浪潮冲刷成废物的。
托马斯·艾略特
他们骂野话,可不做野事。人正派得很!
沈从文
你的敌人和朋友携手合作,才能伤你的心。敌人大肆诽谤你,朋友赶忙传给你听。
马克吐温
A company's culture is defined by the actions of its leaders.
公司的文化是由领导者的行动定义的。
尼古拉斯·杜兰特
怕只怕杜鹃过早鸣叫,使百花应声而凋,使荃薏化而为芽。
余秋雨
东山再起总比挫折更强大。
"The comeback is always stronger than the setback."
T.I.
给自己留了后路相当于是劝自己不要全力以赴。
王石
人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。
黑格尔
人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。
老子
你为什么登山?因为山在那儿;你为什么读科幻?因为科幻中的世界不在那儿!
刘慈欣
爱情、责任、恋爱,还有失恋、有爱心、举止得体、懂规矩。这些是病。是的,有时我觉得所有这些都是病。我们穷极一生评价、权衡、盘算自己的想法、感受……结果都是扯蛋。我们怀着不同的想法和感情经历了某一事件,并在当时得到了相应的判断,等事情过了很久——瞧着吧,看起来就会大不相同。你以为,那才是当时的情况;你以前的所思所想,现在看来是多么可笑,那么乏味。
多丽丝·莱辛
香馥馥野花开,密丛丛乱石磊。
吴承恩
人工智能技术通过提供的模型和算法服务构造智慧校园和智慧课堂,也构造了智慧学习空间,通过提高环境的智能程度为学生提供不同的学习资源和学习路径,从而朝着个性化学习的方向逐步发展。
方海光
革命时代总要有许多文艺家萎黄,有许多文艺家向新的山崩地塌般的大波冲进去,乃仍被吞没,或者受伤。被吞没的消失了;受伤的生活着,开拓着自己的生活,唱着苦痛和愉悦之歌。待到这些逝去了,于是现出一个较新的新时代,产出更新的文艺来。
鲁迅
能设法治越疯病,但无法使一个有怪癖的人改变习性。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
诗人的使命是捕捉那些稍纵即逝的瞬间,将它们凝固成永恒。
陈梦家
你们不要浪费时间,在交际场中或政治圈里去拉关系。你们会看到许多同行,勾心斗角,谋求富贵──这些不是真正的艺术家;可是其中不乏聪明的人。如果在他们的地盘上打算和他们争名逐利,你们将和他们同样浪费时间,就是说耗尽你们的一生──那就再不剩一分钟的时间给你们去做一个艺术家了。
奥古斯特·罗丹
随机评估可以帮助我们了解发展中哪些措施有效,哪些无效。
Randomized evaluations can help us understand what works and what doesn't in development.
迈克尔·克雷默
有人时常听见形容野兽般的残忍,其实这对野兽很不公平,也很委屈;野兽从来不会像人那样残忍,那样巧妙地、艺术地残忍。
陀思妥耶夫斯基
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