一个真正的教育者应当是学校和生活及科学之间的中介人，他应当只把科学所取得的真实的和有用的知识采用到学校中去，而抛弃那些在取得知识过程中不可避免的一切令人迷惑的东西。他应当从学校培养一代新人到生活中去，要使这一代人出污泥而不染，不为红尘中的变幻无常的诱惑所玷污，而能充分有准备地去参加等待着他们的斗争。
乌申斯基名人名言哲理格言警句语录 乌申斯基
要取得事业和人生持续的成功，有两个条件。第一你先要做一个好人，第二就是你必须付出不亚于任何人的努力。这样就会实现自助人助天助，你自身的潜力可以充分发挥、你周围的人由衷地支持你，你的成功将不可阻挡。
稻盛和夫
市场先生是你的仆人，而不是你的向导。
张磊
也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心。在真正的共同体模式中，课堂上教师和学生同时专注一件伟大事物，在这样的课堂上，让主体 —— 不是教师或学生 —— 成为我们专注的焦点， 以教师为中心和以学生为中心教育的最优特质获得融合和超验升华。
‌帕克·帕尔默
Life is short, make it sweet.
生命短暂，让它甜蜜。
瑞奇·马丁
虚荣心是一个人与其社会环境关系破裂的标志。
阿德勒
But the old man thought only of his steering and his great tiredness. He had gone out too far and the sharks had beaten him. He knew they would leave him nothing but the stripped skeleton of his great catch.
但老人此时想到的只是掌舵和他自己极度的疲乏。他出海太远了，那些鲨鱼把他打败了。他知道那些鲨鱼除了大马林鱼的空骨架之外，是什么也不会给他留下的。
海明威
I don’t play for the crowd, I play for myself.
我不是为观众打球，我是为自己打球。
拉斐尔·纳达尔
世上每个人都有一份等待他去发掘的宝藏。
保罗·科埃略
作画要怎样才得精通？总括来讲，着重在勾勒，次则写生。其次才是写意。不论画花卉、翎毛、山水、人物，总要了解物、情、态三事。先要着手临摹，观审名作。
张大千
我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
舒婷
先做人，后为学。
陈秋中
孝莫假意，转眼便为人父母。
周希陶
对于生命的完整，必须遭受到一些压力和痛苦，但是同样需要寻找这种痛苦的意义，以解决情绪和压力。
维克多·弗兰克尔
拒绝母亲很容易，爱我们的母亲，把母亲带入我们的心是我们一生的挑战。
伯特·海灵格
港湾的海岸呈不规则的弓形，一条钢骨水泥筑成的防波堤挡住了海浪。蜿蜒起伏的山脉延伸至海滨突然中断。
奥斯特洛夫斯基
有时候，为了生存，你必须学会如何巧妙地撒谎。
佚名
人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物；但如果他一意孤行。
亚里士多德
她是那么充实，她知道前面的路该怎么走，往前走，还是往前走，除此，别无他途。
玛格丽特·米切尔
The study of automorphic representations is a key to understanding the Langlands conjectures.
自守表示的研究是理解朗兰兹猜想的关键。
罗伯特·朗兰兹