教育学首先是关系学、重整变革，重整关系。
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
人性由两个部分组成：虔诚与野心。
布莱士·帕斯卡
我相信第二次机会，因为上帝给了我一次。
I believe in second chances because God gave me one.
克里斯·布朗
大德不逾闲，小德出入可也。
孔子
狡猾是一种阴险邪恶的聪明。
培根
有时我有点担心你和我是很不同的人。我正是为这一点爱你，可是我怕你会为这一点不爱我。你呀，你是一个热情的人，你很热。我恐怕我有点儿温。我不经常大喜，几乎不会狂喜。你欣喜若狂的时候，也许我只会点头微笑。不，我说这个你也许不会懂呢。我带有一点宿命的情调。我一丁点也不迷信，只不过有一点该死的这种情调罢了。所以我对你的爱不太像火，倒像烧红的石头呢。不过我太喜欢你了，太想爱护你了。你不知道我呢。我爱谁就觉得谁就是我本人，你能自由也就是我自由。不过我可不高兴你把我全忘了。这件事你可不能干。
王小波
英国东印度公司从一个贸易企业转变为一个殖民强国，是历史上最非凡的转变之一。
佚名
当一个女人说“不”的时候，是在等待别人再坚持，然后才作最后的决定。
加西亚·马尔克斯
诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？
竺可桢
The only way to do great work is to love what you do.
做伟大工作的唯一途径就是热爱你所做的事。
吉姆·斯尼
灭却心头火，剔起佛前灯。
谚语
见韩众而宿之兮，问天道之所在？
东方朔
如果我能感受到所有人的不幸，那一定很恐怖。
马克·李维
智慧课堂教学中采取动态伴随式学习评价，即贯穿课堂教学全过程的动态学习诊断与评价，包括课前预习测评与反馈、课中实时检测评价与即时反馈、课后作业评价及跟踪反馈，从而实现了即时、动态的诊断分析及评价信息反馈，重构形成性教学评价体系。
刘邦奇
有两种错误：一、什么都不做（看到机会却束之高阁），巴菲特说这叫"吸吮手指的错误"；二、本来应该买一堆堆的东西，但我们只买了一眼就能看到的药水瓶。
查理·芒格
坚信时刻，时刻对善良有利，对智慧和光明有利，对阴谋不利，对狭隘不利。
王蒙
哲学争论的根本原因在于，我们对语言的误用。
阿尔弗雷德·艾耶尔
一切其他建筑物，教堂或宫殿，都具有一种特定的用处。而铁塔只是一个供人游览之物。它的空洞性本身反而使其宜于成为象征，所引生的这个主要象征，按照一种逻辑的联想，只能缘于“被访问”对象的身份本身，就像巴黎一样：铁塔成为在换喻表达中的巴黎。……固然，几个世纪以来，巴黎已经是一个国际大都会，它是外省人“朝拜”时或外国人旅游时的美妙对象。但是，自旅游事业趋于民主化以来，这种休闲和旅游的现代混合物（这肯定是现代历史中最重要的现象之一），注定会使游览巴黎成为一种广泛的制度化过程，而铁塔也就自然成为此制度的象征。
罗兰·巴特
功名富贵，人间惊见白首；诗酒琴书，世外喜逢青眼。争利朝争名，伶逐势恶逐威。
郭德纲
我还是一样没有办法喜欢妖怪，不过，是好是坏都是一场邂逅。
村井贞之