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企业的组织形式正在从雇佣关系进化到合作伙伴关系。对于员工来说,不是老板给你一张网,让你捕几条鱼,而是你主动去寻找一片海,一个更好的捕鱼方式,甚至一个更好的养鱼方式。
张磊
实际上,即便他的所有要求都得到了满足,他也不可能感到满意。他从来没有想过,长久以来他最不满的其实正是他自己。
卡伦·霍妮
当两人不再能把差别化解成玩笑,那么这就是他们停止相爱(或至少不再为爱的维系做出较大的努力)的信号。
阿兰·德波顿
尊重行业规律,守正出奇,要先守正,再出奇,不要一上来就颠覆,一上来就掀桌子。
雷军
官僚的‘品位’与‘职位’,是理解中国古代政治的关键维度。
阎步克
有一种爱,能让心脏破碎;有一种爱,能让头发里渗出血液。
莫言
If you want to make a bond, you are to take the risk of tearing.
如果你想要与别人制造羁绊,就要承担流泪的风险。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
i dream of, through the african leaders to work together to solve all kinds of problems in africa, africa to achieve a unified. i dream of the vast desert, dense forests, and the endless wilderness.
曼德拉
散场大家都别走啊,我请大家吃饭——谁去谁掏钱。
郭德纲
给男人一条鱼而不是教他如何钓鱼这句古老的格言已经被读者更新了:给一个人一条鱼,他会要塔塔酱和炸薯条!此外,一些想要他投票的政客会宣布所有这些事情都是他的'基本权利'之一。
托马斯·索维尔
学会感恩和珍惜,善待他人就是善待自己。
赫尔曼·黑塞
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
好勇斗很,原来是人类的天性,人类必需保卫自己,尽其可能,从幼小起头,始终到成人时分。
歌德
简傲不可谓高,谄谀不可谓谦,刻薄不可谓严明,阘茸不可谓宽大。
陈继儒
并不是我愿意这样老去的,只是白天黑夜不断地催促,将你从我身边夺去,到连我伸手也再无法构及的距离。
席慕蓉
我要哭就哭,他们教我还要微笑;我要笑就笑,他们教我还要哭泣。他们是对的,我也是对的。
舒婷
The world is full of stories, but the stories are all one.
世界上充满了故事,但所有的故事都是一体的。
库切
人的能力在努力中可以增加,人的学问在虚心下可以进步。
星云大师
"History is the echo of voices we can no longer hear."
历史是我们再也听不到的声音的回响。
胡安·加夫列尔·巴斯克斯
一线的教师阅读是教师专业成长的命根子——只有围绕自己的特色钻研下去,深化、细化,才能在阅读中静静成长。教师的阅读是泛的,阅读不仅仅因为教师的职业只读教育类的书籍,教师的综合素养从唐诗宋词中让底蕴扎根,然名著中让课堂处处开花。
窦桂梅
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