创新不是目的，而是手段，目的是为用户创造价值。
沈南鹏名人名言哲理格言警句语录 沈南鹏
经验只是我们给错误起的名字。
Experience is simply the name we give our mistakes.
安德鲁·米勒
社会是人群的集合体，而不是他们各自本身。
孟德斯鸠
The challenges of climate change demand urgent action from the scientific community.
气候变化的挑战要求科学界采取紧急行动。
张启发
我们需要怎样，我们怎样能更好。这样，学生会感到你不是训斥他，二是在帮助他，你真是他的助手。
魏书生
我对爱情既渴望又害怕，这种矛盾的情感贯穿了我的一生。
莱昂纳德·科恩
存一寸光阴换一个世纪，摘一片苦心踉一滴蜂蜜，别人怎么说我都不介意，我爱不爱你，日久见人心。
梁静茹
宣传之于民主，正如棍棒之于极权国家。
Propaganda is to a democracy what the bludgeon is to a totalitarian state.
诺姆·乔姆斯基
知是行之始，行是知之成。
王阳明
经济变化往往只能影响我们的需求的边缘或"边际"。有许多事情远比经济上的得失可能影响到的事情来得重要，对于我们来说，它们的重要性远远超过受经济波动影响的生活上的舒适品，甚至超过许多生活必需品。和它们相比，我们在经济上是否拮据一些或是否宽裕一些的问题，似乎没有多大重要性。
哈耶克
俭可养廉，更可救贫。能节省自必不贫，不妄费自免拮据。
冯玉祥
学习的活动形态有合作式、竞争式与个别式三种。学习动机是我们内在所固有的，却可在人际互动中被激发，学生应了解学习的价值在于自己的目的、学习历程的享乐及知能的获得与累进，那么，在教室中同侪的互相激励，就是学习动机最强大的影响力。因此，当老师明确告知学生所担心的事项后，经由学生彼此的讨论过程，不仅可以激励学习动机，还可深入了解大家的反应与想法。
蔡文荣
选举的痛苦，不在“见人说人话，见鬼说鬼话”，而在“人是愚人，鬼是笨鬼”，你要说愚笨的话。
李敖
Continuous learning is the only way to maintain a competitive advantage.
持续学习是保持竞争优势的唯一途径。
林正大
书本和电脑很重要，但是书本和电脑种不出水稻！
袁隆平
由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。
雪莱
企业的未来在于创新，而不是模仿。《农夫山泉有点甜》
钟睒睒
The only thing that can make a difference is love.
唯一能产生差异的是爱。
萨拉马戈
没有人靓到可不讲操行？借用一下。同理：--没有人有才华到可不讲风骨。没有人得势到可不问良心。没有人能干到可不靠朋友。没有人霸道到可不求事实真相。没有人富贵到可不信命。没有人幸运到可不择手段。没有人聪明到可不堕落情网。没有人。
李碧华
人生是污秽的川流，要涵纳这川流而不失其清洁，人必须成为大海！
刘墉