有德即是福，无嗔即无祸，心宽寿自延，量大智自裕。

有一个最古老的比喻，我觉得很有意思，即拿老师比做园丁。园丁种了植物的种子在地上，虽然种子自己可以发芽，但还需要有雨露的滋润，肥料的适宜，空气阳光的调剂。这都是园丁应该时常照顾到的事情。所以种子才能生长起来。教师对于儿童，也要把他们的环境弄好，使他们渐渐的发展，渐渐的成功。所以教师对于儿童唯一能做的事情，就是给儿童提供合适的环境。

杜威

佛说，前世的500次回眸，才换来今生的擦肩而过。顿生气馁，这辈子是没的指望了，和谁路遇和谁接踵，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出。

毕淑敏

流行的一定高尚吗？那流行性感冒应该也是很高尚的哟？

儒勒·凡尔纳

勇气不是没有恐惧，而是面对恐惧依然前行。

卡耐基

鱼相忘乎江湖，人相忘乎道术。

鱼儿在江湖中彼此相忘，人在道术中彼此相忘。

庄子

有两种贫困：一种是不知羞耻地穿得破破烂烂在街上行走，自己不知道却在重复第欧根尼的做法，只吃很少东西，生活非常简单，也许比有钱更加快乐，声码无忧无虑，有钱有势的人不要的地方，他才去占有。另一种贫困是奢华的贫困，西班牙式的贫困，它用贵族头衔来掩饰行乞的事实；这种穿白背心，戴手套的贫困，高傲，帽子上饰有羽毛，乘坐四轮华丽马车，由于缺少一个生丁，而失去一笔财产。第一种是平民的贫困，另一种，是骗子、国王和有才能的人的贫困。

巴尔扎克

如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。

泰戈尔

唯一值得称道的自由是追求我们自己的利益的自由方式，只要我们不试图剥夺别人的利益或妨碍他们获得自己的利益。

The only freedom which deserves the name is that of pursuing our own good in our way， so long as we do not attempt to deprive others of theirs or impede their efforts to obtain it.

约翰·斯图尔特·密尔

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

华罗庚

分工是提高劳动生产率的关键。

亚当·斯密

潮流的本质，就是年轻人用自己的方式告诉世界：我和你们不一样。

刘润

拉近距离就能减少憎恨。

米歇尔·奥巴马

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

韩愈

试教弹作辊雷声，应有开元遗老，泪纵横。

苏轼

男儿自立，必须有倔强之气。

曾国藩

在大城市，有关系有势力，就会比别人更公平。

韩寒

衙门八字开，有理无钱莫进来。

谚语

我们靠获得的东西生存。但我们靠给予的东西生活。

丘吉尔

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。

高尔基