“我非敕汝，执为非心，但汝于心，微细揣摩。”佛陀所说的无心，不是让心死寂，不是同于龟毛，兔角，泥土等死物一样全然无动，这个心很神妙，需要细细揣摩、端正聆听。
释迦牟尼名人名言哲理格言警句语录 释迦牟尼
我认为在电影制作中冒险是很重要的。
I think it's important to take risks in filmmaking.
彼得·杰克逊
劳动是快活的根源。
伏尔泰
I'm not a person who likes to be ignored.
我不是一个喜欢被忽视的人。
尤塞恩·博尔特
不管怎样，事情就是这样！要么遵守法律，要么被开除！！还要确保他们正确佩戴面纱......” 。“如果头发像你说的那样刺激，那么你需要刮掉你的胡子！” 我父亲确实这么说。
玛嘉·莎塔琵
战争把父亲变成阿富汗的稀缺物品。
卡勒德·胡赛尼
因为造就一首诗的不是音韵，而是那造就音韵的主题——是一种热烈奔放、生气勃勃的思想，好像动植物的精神，具有自己的结构，用一种全新的东西装点自然。
爱默生
I'm the bad guy who makes fun of people that die.
我是那个取笑死去的人的坏人。
艾米纳姆
他表示的感情成了例行公事；他连吻她也有一定的时间。拥抱不过是一个习惯而已，就像吃了单调的晚餐之后，猜得到的那一道单调的点心一样。
福楼拜
我们并没有意识到理想的教育是激励和鼓舞年轻人进行终身的自我完善。学生和老师都被考试分数迷住了双眼，无法做出长远的考虑。
托尼·利特尔
我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。
邓稼先
发现世界上有这么多灵魂的知音，真是一件令人满意的事情。
露西·莫德·蒙哥马利
出污泥而不染，濯清涟而不妖。
周敦颐
I'm not a role model, I'm just a kid who's trying to figure it out.
我不是榜样，我只是一个试图弄清楚一切的孩子。
贾斯汀·比伯
你这里的人，会在花园里中五千株玫瑰……却找不到他们想要的东西。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
教育是人与人的互动，是教育者与受教育者共同成长的过程，如果教育者与受教育者之间没有建立良好的关系，教育往往就很难收获成效 。
朱永新
在人生的丰富多彩的表演中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也总是迟钝的。
爱因斯坦
虚荣，很像一个绮丽的梦。当你在梦中的时候，仿佛拥有了许多当梦醒来的时候，你会发现原来什么也没有。
汪国真
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
柔石
Sustainability isn't a choice anymore—it's a responsibility we owe to future generations.
可持续性已不再是一种选择，而是我们对后代的责任。
露西·哈珀