是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色。全国久蛰之人心，乃大兴奋。怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑。不半载而武昌之大革命以成。
——回忆黄花岗起义
孙中山名人名言哲理格言警句语录 孙中山
春日的阳光总是明媚，也总是徒然的样子。
王安忆
"Truth is not found in the light, but in the shadows where we dare not look."
真理不在光明中，而在我们不敢直视的阴影里。
尼科·特罗斯特
The only way to do something in depth is to work hard.
深入做某件事的唯一方法就是努力工作。
拉斐尔·纳达尔
何谓机会成本（opportunity cost）？当你做一个选择时，你没有选择的东西就是经济学家所谓的“机会成本”。例如，你若想雇人打扫你的房子，假设每次打扫要花150美元，每个月打扫两次，你可以说打扫房子一年要花3600美元，或打扫房子所花的钱相当于在海边度假一周。真正的成本不是你已经花的钱，而是你放弃的东西。所有成本都是机会成本。
蒂莫西·泰勒
没有渺小的人生，只有渺小的视角。
There is no such thing as a small life—only small perspectives.
奥尔加·托卡尔丘克
Orthodoxy means not thinking--not needing to think. Orthodoxy is unconsciousness.
乔治·奥威尔
I want to be remembered as a good person
我想被人们记住是一个好人
贾斯汀·比伯
你的过去我无法参与，你的将来我奉陪到底。
余秋雨
好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
苏格拉底
只要不杀死我们的困难都会使我们更坚强。
海明威
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林
We may find illustrations of the highest doctrines of science in games and gymnastics, in traveling by land and by water, in storms of the air and of the sea, and wherever there is matter in motion.
我们可以在游戏和体操中，在陆地和水中旅行时，在空气和海洋的风暴中，以及在任何有物质运动的地方，找到科学最高学说的例证。
詹姆斯·克拉克·麦克斯韦
在上层阶级中，犯罪案件也日益增多，可以说也随着增多。据说，有一个地方，一个从前在大学里念过书的人在大道上抢劫邮车；而在另一个地方，几个社会地位优越的人制造假的钱票；在莫斯科逮捕了一批伪造最近发行的有奖债券的罪犯，主犯之一是个教世界通史的讲师；还有我们驻外国使馆的一位秘书由于金钱或者由于某种不明的原因……而被人杀害了。
陀思妥耶夫斯基
一个在最需要的时候没有兑现，那就是出卖，以后再兑现，已经没什么意思了。
张爱玲
不幸的人才要更坚强。
莫言
心灵的崇高是不会传染的，就本质而言，高尚的思想和情感是孤立的。
王尔德
虚荣是追求个人荣耀的一种欲望，它并不是根据人的品质业绩和成就，而只是根据个人的存在就想博得别人的欣赏尊敬和仰慕的一种愿望。所以虚荣充其量不过等于一个轻浮的漂亮女人。
歌德
定理是数学的里程碑。
Theorems are the milestones of mathematics.
让-皮埃尔·塞尔
我父亲曾经说过，做任何想做的事永远不会太晚。他说，除非你尝试，否则你永远不知道自己能取得什么成就。
迈克尔·乔丹