希特勒这个混蛋死掉了！我们真遗憾不能活捉他。
——1945年4月接到希特勒已死的消息时说
斯大林名人名言哲理格言警句语录 斯大林
Escribir es una forma de resistencia, de mantener viva la memoria.
写作是一种抵抗的方式，是保持记忆鲜活的方式。
胡安·赫尔曼
父不慈则子不孝，兄不友则弟不恭。 。
【释义】：父亲不慈爱，子女就不会孝顺；兄长不友爱，弟弟便不会恭敬。  
颜之推
柳丝笼碧碧云低。淑景迟迟。问春几许枝头也，野花处处芳菲。
沈宜修
你们慢聊，我不打扰了。我要去那幽深的雨巷散步，期盼再相逢一个丁香花样的妖精……
今何在
这个冬天没有给我惊喜。
莫言
我的语言的界限意味着我的世界的界限。
The limits of my language mean the limits of my world.
安德鲁·姚
从历史来看，作为制度的法律机构必定出现在这样的法律专门人员之后。或者说在古代是由社会中那些运用普遍规则解决纠纷和冲突的个人扮演了今天法律机构的角色并实现其功能的。 在昔日，法律的机构之所以比较简单，司法执法人员之所以不必须接受专门的训练，究其原因并概括说来，是社会生活相对比较简单，所发生的案件或纠纷也就比较简单；特别是在小农经济的社会中，案件和纠纷所涉及的人和物绝大多数都在当地，容易为社会大多数人所理解和调査，因此可以依据社会中普遍、习惯的行为规则作出判断。无论我们是否将这些规则定义为法律，它们实际上起到了法律的规范人们行为的作用。由于这时法律活动与当地人们的日常社会生活的联系比较紧密，法律常常是对地方性的社会习惯或惯例的承认，因此人们无需职业训练也可以对案件事实作出比较正确的判断，并依据常识作出比较恰当的因而也相当有效的“判决”。 从这个意义上看，在人类历史上普遍存在过的司法行政不分的现象并非一种愚昧的体现，相反可能是人们面对相对简单的社会管理和统治任务而表现出来的一种实践智慧。其后果并不必然如同洛克、孟德斯鸠等早期主张三权分立、司法独立的思想家所演绎的那样一定是十分糟糕的。
苏力
蔚蓝天上，桃色的云，徐徐伸着懒腰，似乎春眠未足，还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔，它泛着潋滟的霓彩，唱着响亮的新歌，头也不回地奔赴巨川，奔赴大海……春是烂漫的，春是永远的向着充实和完成的路上走的。
苏雪林
第一，减少对学生学习的控制，要相信学生的学习能力和学习欲望。老师可以设立学习目标和学习内容，但对于如何学、花多长时间学、学到什么程度，应由学生基于个人兴趣和动力自行决定，通过这种方式让学生获得学习的自主性。第二，为学生提供学习路径（learning paths），让每个学生都有一个结构化的个性学习计划，让他们不会因为对某一个主题完全不感兴趣而放弃这个主题的学习，但学生可以决定自己学习的深度。第三，让学生不断进行自评和反思，自评没有分数或排名，目的只有一个：让学生确认自己是否掌握了某一个主题或概念。通过自评，学生了解了自己的学习进度，只有当学生需要帮助时老师才介入。
朱永新
哲学的价值不在于提供答案，而在于启发思考，引导人们探索真理。
张立文
每一个剪辑都应该有一个目的，一个存在的理由。
Every cut should have a purpose, a reason to be there.
塞尔玛·斯昆梅克
死亡很可能就是生命中最棒的发明，是生命交替的媒介。
史蒂夫·乔布斯
A building must be rooted in the ground but open to the sky.
建筑必须扎根于地面，同时向天空敞开。
保罗·门德斯·达·洛查
恋爱太让人投入，而其实它不值得这么费心。但是假使，由于某种原因，你觉得它值得的话，你应该投入跟另一半同等的时间与精力。换句话说，“假如你为我付出，我就为你付出”。
安迪·沃霍尔
哲学教会你们如何自己思考问题
吉姆·罗杰斯
苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
史铁生
我投一个项目，一开始不是看钱途，而是看他是不是做了一个很酷的产品，这个产品是不是很多人会用。就算有些企业还没有找到特别明确的商业模式，但是只要其产品有很多人在用，他能改变很多人的生活方式，我就会投资他。
周鸿祎
诡计需要伪装，真理喜欢阳光。
莎士比亚
我一次又一次地安慰自己：“生命短暂，生命短暂。”
菲茨杰拉德