人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。
歌德名人名言哲理格言警句语录 歌德
每个女人一生中至少有一次会穿上白色的实验袍，那就是结婚礼服。
朱德庸
学者学圣人，不过是去人欲而存天理耳，犹炼金而求其足色。
王阳明
一个秩序之所以可取，不是因为它让其中的要素各就其位，而是在这个秩序上能够生长出其它情况下不能生长出的新力量。
哈耶克
个人如果能发现他特长的对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处，因为这将近确实会使他超过他的对手。
歌德
我们在创作中，想象力常常贫薄可怜，而一到回忆时，不论是几天还是几十年前、是自己还是旁人的事，想象力忽然丰富得可惊可喜以致可怕。
钱钟书
我们画不出一个完美的圆，但完美的圆是存在的。
罗翔
只有两种方式度过你的人生，一种是把什么都不当奇迹，另一种是把什么都当作奇迹。
爱因斯坦
知识是宇宙中最宝贵的资源。
Knowledge is the most valuable resource in the universe.
戴维·多伊奇
我不是反对互联网，我只是反对互联网用流量的思维、用极低的价格把实体经济的成果贱卖，打乱实体经济的市场规律。
宗庆后
讲情理的人常能保持平衡，而讲逻辑的人则丧失了平衡。
林语堂
尊严不在于你如何面对成功，而在于你如何承受失败。
石黑一雄
百年成之不足，一旦坏之有余。
周希陶
我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前；此人便是我。
卢梭
科学教育课程的目标主要表现在：一是让科学知识有温度，奠定学生未来生活基础的同时，满足和保持他们天生的好奇心，二是科学知识有力度，养成学生理性思维习惯的同时体验探索世界的理智感，三是让科学智慧有深度，提高学生发展发现美好事物能力的同时，发展学生的创造力，四是让科学信念有高度，提高学生对于科学与人类文明科学与可持续发展关系的认识，形成社会责任。
朱永新
人这一生就是一部运动员回忆录……你努力训练，取得成功，但是到最后你的身体不行了，一切就结束了。
加布瑞埃拉·泽文
学生在学校时，今其研究一切社会应用之事，则学校愈多，国家愈进步;总之，学校与社会万不可分离：在学校时，于社会应有之知识研究有素，毕业后断不患无人用之;在学校养成一种活动之能力，将来在社会上可以不必求人，亦足自立。
梁启超
数学是赋予不同事物同一名称的艺术，而诗歌则是赋予同一事物不同名称的艺术。
亨利·庞加莱
真正的力量在于理解差异，而不是消除它。
佚名
铁塔有一种潜在的动物性。此外，摄影方法还发现了铁塔的一个新的真理：它是有性别的。
罗兰·巴特