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凡不是就着泪水吃过面包的人是不懂得人生之味的人。
歌德
把对自己的执著(self interest)转换成对他人的关心(social interest),建立起共同体感觉。这需要从以下三点做起:“自我接纳”“他者信赖”和“他者贡献”。
岸见一郎
人心本是天然之理,精精明明,无纤介染着,只是一无我而已。
王阳明
若是有足够的空间,婴儿会爬行去抓取东西。
蒙台梭利
剧作家的任务是创造一个既熟悉又陌生的世界,一个反映我们自己的世界,同时也挑战它。
The task of the playwright is to create a world that is both familiar and strange, a world that reflects our own but also challenges it.
约恩·福瑟
穿过了起伏不定的时间的海。
冰心
记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上,一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌曲中,也在日历上。
冯骥才
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
诸葛亮
真要学佛就要放下一切,至少有个短时期要放下。有的人不肯放下,还以功利心来求佛法,希望对他的事业有帮助。这我就不懂了,我学佛一辈子了,对我的事业没有帮助,我也不求帮助,要这样的心情才可以学佛。没有这个认识,不但学佛,学任何宗教我都反对。
南怀瑾
教育上合乎需要的一切目的和价值,它们自身就是合乎道德的。之所以还有人不懂得这个道理,这是由于狭隘的和说教式的道德观。纪律、自然发展、文化修养、社会效率,这些都是道德的特性——都是教育工作所要促进的一个社会优秀成员的标志。
杜威
我们常以为知道别人在想什么,可是有时候不但不对,而且还错得很离谱。
阿加莎·克里斯蒂
结束了就不会再回来,你可以说他是一个时代的象征,也可以说他是一个时代的终结,就像您现在所听到的这首法国名曲《离去的列车》中所唱出的意境一样,齐达内在过去的岁月里也可以看作是一趟承载了太多希望的列车,他曾经多次在我们的心灵驿站上驻足停留,这趟列车留下了多少金色的行囊,留下了多少闪光的轨迹,留下了多少匆匆的过客,又留下了多少深情的回忆。
《天下足球》
对人而言,最大的不幸就是不喜欢自己。
阿德勒
有时候在最粗糙的外表下,藏着一颗最柔软的心。
琼瑶
天空永远严丝合缝地扣在大地上,深蓝,单调,一成不变。黄昏斜阳横扫,草地异常放光。那时最美的草是一种纤细的白草,一根一根笔直地立在暮色中,通体明亮。它们的黑暗全给了它们的阴影。它们的阴影长长地拖往东方,像鱼汛时节的鱼群一样整齐有序地行进在大地上,力量深沉。
李娟
每一天都付出真挚的努力、不懈的工作、扎实的行动、诚恳的修道,在这样的过程中就体现了我们人生的目的和价值。
稻盛和夫
宇宙的真相或许永远无法被完全揭示,但探索的过程本身就是意义。
江波
我愿意⽤我所有的科技去换取和苏格拉底相处的⼀个下午。
史蒂夫·乔布斯
寺忆曾游处,桥怜再渡时。
杜甫
良心,它就是对它自我有了确信的精神。
黑格尔
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