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我觉得,不管是小学生还是中学生,都可被分为三个层次:第一个层次,就算被人逼,还是做不好,而且还有强烈的抵触情绪;第二个层次,大部分时候,要人逼才能做好事情;第三个层次,在没有别人逼的前提下,还能够靠自觉,做得更好。
张德芬
要是买了一只不活跃的股票,并且肯定是低估的,就算没了耐心,也要坚持住,一旦卖了,可能就买不回来了。
沃尔特·施洛斯
捭之者,开也,言也,阳也。阖之者,闭也,默也,阴也。
鬼谷子
酒鬼或浪子的生活无论如何比那些无可指摘的市民生活有趣。而且——我读到过——要想成为神秘主义者,最好的准备就是过放荡的日子。先例很多,比如圣奥古斯丁,他最后成了先知。从前他也曾是个享乐派。
赫尔曼·黑塞
故大人之务,将在于众贤而已。
所以,掌权者的主要任务,就在于聚集天下的贤良之士罢了。
墨子
这些事看起来就如一个人中了邪躺在河底,眼看着潺潺流水,粼粼波光,落叶,浮木,空玻璃瓶,一样一样的从身上流过去。
王小波
中路不是一个人的游戏,而是五个人的舞台。
向鱼
义务所限制的并不是自由,而只是自由的抽象,即不自由,义务就是达到本质,获得肯定的自由。
黑格尔
如果这家企业的制度和管理模式不对,其实就不存在科技创新。如果制度和管理模式对了,企业会产生很多科技创新。
张瑞敏
不要小看任何人,每个人都有可能成为你未来的敌人或朋友。
当年明月
待人宜宽,惟待子孙不可宽;行礼宜厚,惟行嫁娶不必厚。
洪应明
当心静下来时你会发现、每一个念头无所从来,也无所从去,皆是心的起用,当下起、当下用、当下空。不住往事业自消,善恶皆莫住、有住就有果。
释迦牟尼
If you pick up a starving dog and make him prosperous, he will not bite you. This is the principal difference between a dog and a man.
如果你收养了一只饥饿可怜的狗,并且让它舒适顺利,它将不会咬你,这便是一个人与一只狗之间最主要的差别。
马克·吐温
一生只谈三次恋爱的最好:一次懵懂,一次刻骨,一次一生。
佚名
虽然事物可能因情境而变化,但道德原则应该是普遍适用的。
康德
在那种学校全体教师之间没有完全一致的地方,在那种彼此不互助并且彼此要求不严格的地力,在那种对自己同志不善于谈不愉快的事情、要是别人对你谈不愉快的事情又善于生气的地方,在不善于命令同志(这是一种难事),或者不善于服从同志(这事更难)的地方——那儿就没有也不可能有教师的集体。
马卡连柯
一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。
李四光
考试制度由其本质的性能,不能不是机械式的,不能不集中注意于知识量的蓄藏,而忽略判断的智质之发展。
林语堂
Every harvest teaches us something new; the land is the best professor if we're willing to listen.
每一次收获都教会我们新的东西;土地是最好的教授,只要我们愿意倾听。
理查德·布朗
社会经济水平、种族、性别、出生顺序都不能成为影响孩子学习能力的关键因素。不管这个家庭是富有还是贫困,语言环境都是千差万别的。因此,早期的语言环境才是影响孩子最终学习能力的关键,即,父母应该对孩子说多少话,应该怎么和孩子说话。
达娜·萨斯金德
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