了解得越深，爱得越深。爱是一个持久的过程，需要耐心和坚持。
艾瑞克·弗洛姆名人名言哲理格言警句语录 艾瑞克·弗洛姆
你永远来得及选择滚烫的人生。
贾玲
相遇无悔，爱恨两难，彼此相望，莫再相寻。
安知晓
The natural effort of every individual to better his own condition， when suffered to exert itself with freedom and security， is so powerful a principle that it is alone， and without any assistance， not only capable of carrying on the society to wealth and prosperity but of surmounting a hundred impertinent obstructions with which the folly of human laws too often encumbers its operations.
每个个体改善自身状况的自然努力，当在自由和安全的情况下得以发挥时，是如此强大，以至于它不仅能够独自，不受任何协助，推动社会走向富裕和繁荣，而且能够克服往往由愚蠢的人类法律造成的百般妨碍。
亚当·斯密
坦白讲，我是一个自傲的人，但有傲骨，没有傲气。我想，我之前做过那么多国家级创新项目，能不能挑战一下攻克渐冻症？于是我就开始行动，就是这么简单。
蔡磊
数学中最令人兴奋的时刻是当你发现两个看似不相关的领域有着深刻的联系。
The most exciting moments in mathematics are when you discover that two seemingly unrelated areas are deeply connected.
安德烈·塞迈雷迪
我们像喜欢别人一样喜欢自己很重要吗？心理学家说，我们不喜欢自己就没办法喜欢别人。有些人厌烦任何东西，憎恨所有人，其实，这正表现出他对自己十分没有信心，有强烈的自弃倾向。
卡耐基
居处寄吾生，但得其地，不在高广；衣服被吾体，但顺其时，不在纨绮；饮食充吾腹，但适其可，不在膏粱；宴乐修吾好，但致其诚，不在浮靡。
陈继儒
让我们公共话语建立在真相的基础上，为民主打开大门。
奥巴马
以儒家的说法说明，白话地说，就是“坚毅”；文言地说，就是“诚敬”。“诚敬”就是坚毅地坚持，“诚”不仅止于诚实、诚恳之意，还包含了认真的信服之意。“敬”是指全心全意地投入，这也是一个修养问题。
许倬云
有些孩子之所以看法武断，看不到他人的任何优点，也是因为他们打心里觉得自己是一无是处的。我们要去理解他们，并帮助他们提升这方面的能力。
段鑫星
我们的儿童大多数是自由奔放的，而非执着或僵化的。例如小民，因为他经验过一些东西，所以能够想起一些东西，当他在想时，思维就集中于他所要画的经验上。他的思考过程能自己去想和集中注意力 —— 被激发了。这种内心的思想过程在创造活动中扮演着重要角色。对他而言，他只会把他所知晓及他认为重要的事情做为创作内容，而他之所以认为重要，是因为他对那些事物多少建立了有所感应的关系。因此，感情的作用在他的创作过程里非常重要。假设小民要画 “他跟别的小孩在院子里游戏” 时，因为他看着院子里的苹果树成长，所以画了不少大花蕾，他之所以把花蕾画进去，是因为他感觉它很重要，是他知识、观察以及经验的一部分。而小强只喜欢爬树，花蕾对他并无意义，因此在他的画里并未出现花蕾。小民对爱莲的衣裳感到兴趣，他喜欢爱莲，因此，他在爱莲身上画了最多的细节部分，因为他觉得爱莲很重要，所以他把爱莲画得比别的东西还大。他的画和其他的儿童画一样，并不是客观的表现，相反，它表现了喜爱与厌恶，以及他对周围世界的感情，不仅是表现他所知的，也表现他的感觉、视觉和触觉。
维克多·罗恩菲德
建筑师必须是一位诗人。
The architect must be a poet.
理查德·迈耶
In every sunset, there are a thousand colors waiting to be discovered.
在每一次日落中，都有上千种颜色等待被发现。
卡洛斯·加西亚
学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。学前儿童周围的环境不外乎两个方面：大自然和大社会。自然环境包括动物、植物和各种自然现象，如春天的桃花、杏花、扬花、柳絮，夏天的雷鸣电闪、蜻蜓荷花，秋菊冬雪等。
陈鹤琴
为什么难以不去解释呢？关键在于，正如我们在意大利学者身上看到的，大脑机能通常是在我们的意识以外运行的。大脑的解释行为大约和你的其他自动而不为意识控制的行为一样多，比如呼吸。
塔勒布
确认生命中的荒诞感绝不可能是一个终点，而恰恰是一个开始。
加缪
无论假设本身有多完美，也无论推测者有多聪明，或者多有名气，如果科学检验的结果不能证实这个假设，那么它就是错误的。这一点是不言而喻的。
理查德·费曼
研究真理、认识真理和相信真理，乃是人性中最高的美德。
培根
最伟大的老师是那些告诉你去哪里看，但不告诉你该看到什么的人。
The greatest teachers are those who tell you where to look but don’t tell you what to see.
简·古道尔