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没有十全十美的东西,没有十全十美的人,关键是清楚到底想要什么。得到想要的,肯定会失去另外一部分。如果什么都想要,只会什么都得不到。
杜月笙
行医,是一种以科学为基础的艺术。以科学为手段,以科学为依归,以科学为目的,但到目前为止,还没有完全达到科学的崇高地位,不像天文学或机械工程那样,是由绝对的规矩可行的。
威廉·奥斯勒
真正的科学家是在事实面前最谦卑的人。
托马斯·亨利·赫胥黎
这个世界上,到处都是有才华的“穷人”!他们才高八斗、学富五车,最后却穷困潦倒、一事无成,但是……许多并没有什么才华的人却能功成名就、春风得意!
王志文
我此刻不杀你,等我死后还有谁来照顾你呢?
金庸
人德八本,习勤、崇俭、谦谨、敬恕、毋贪、去私、专一、有恒。
曾国藩
一个人应能利用别人的经验,以弥补个人直接经验的狭隘性,这是教育的一个必要的组成部分。
杜威
以公定力如此,必无过戚。
吕本中
The road of excess leads to the palace of wisdom.
过度的道路通向智慧的宫殿。
米斯塔尔
人们大多不喜欢被别人定型或归类,尤其是负面的类型。如果你只是描述你听到或看到的东西给你的感受,你是在谈论自己,这样对方就比较容易听进去。
菲利帕·佩里
友谊是最可靠的社会快乐。
伊壁鸠鲁
语言是一种工具,就像任何工具一样,它可以用于善或恶。
"Language is a tool, and like any tool, it can be used for good or for ill."
埃尔弗里德·耶利内克
凡谋其力之所不及而强其知之所不能者,皆不得为致良知。
王阳明
城市是一个巨大的胃,我们不过是些消化不良的食物。
尹丽川
教育是一种包括科学在内的活动。正是在教育过程中,提出了更多的问题以便进一步研究,这些问题又反应到教育过程中去,进一步改变教育的过程,因此又要求更多的思想,更多的科学,循环往复以至无穷。
杜威
试图处处都安全,意味着处处都薄弱。
丘吉尔
真正的创新解决实际问题,而不仅仅是创造新奇。
True innovation solves real problems, not just creates novelty.
马克·罗林斯
不要害怕失败和困难,每一次经历都是一次宝贵的经验。
赫尔曼·黑塞
请充分地利用你的感官,允许外在和内在所有事物的发生,接受万物的“本然面目”(isness),深深地进入当下。你将会远离时间和意象错乱的可怕世界。这样,你会逐渐摆脱消耗你生命能量的病态的思维。
埃克哈特·托利
每个男人都希望拥有一个电视广告里的女人,但他们没想到:一旦不喜欢她时,可无法随时关机。
朱德庸
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