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教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。
叶圣陶
桔生淮南则为桔,生於淮北则为枳。
晏子
星星之火,可以燎原!
毛泽东
To feed the world, we must first learn to listen to the earth.
要养活世界,我们必须先学会倾听土地。
李明
儿童最初爱他们的父母;等他们长大一些,他们会评判父母;有时候他们会原谅父母。
奥斯卡·王尔德
干精神工作的人而让自己守全从思想掉入梦想,必遭不幸!他自以为进得去便出随时出得来,并认为这两者之间没有什么区别,他想错了!
雨果
我们的历史是一份无比珍贵的遗产,是值得我们自豪的。
吴晗
基督教在尼采看来是一门伪善的信条,因为基督教否认了人们真正想要但是往往因为过于软弱而争取不来的东西,同时又歌颂人们不想要但恰好拥有的东西。于是软弱就成了善良,卑贱成为了谦恭,屈服成为了恭敬,无力复仇则成为了宽容。
阿兰·德波顿
金融的本质是信用,没有信用就没有金融。
陈四清
所有这些当红人物都只能领一时之风骚,他们的照片和缔造的纪录维持不到一天,之后也就乏人问津,因为新的流行随即接踵而至。抱着这种有点言过其实而无知的乐观主义,一个宣称战争、灾祸、死亡和痛苦都是愚蠢事物的人,可以徒托空言,却一点也不打算付出任何关心或面对问题。而这种依照美国模式酝酿出来的过度膨胀的乐观主义,也将会激起同样过于激烈的反弹,就是招来倍加严厉的批评,使对立恶化,造成人们对时尚主义与插画图片所反映的绚丽儿童世界,怀着厌憎的排斥。
赫尔曼·黑塞
一切决定于时机,时候到了石头里也会孵出小鸟,时候不到火焰里也照样透心冰凉。
王蒙
教育的任务在于发现各人的特长,并且训练他尽量发展自己的特长,因为这种发展最能和谐地满足社会的需要。
杜威
我失去过很多朋友,但从不觉得可惜。既然渐渐发现了分歧,有了争吵,有了误解,再交往也是无益。更重要的是,缘分尽了,他们加于我的力量渐渐弱了。他们抓不住我了,便被我抛弃。
李娟
勇怯势也,强弱形也,审矣,何足怪乎。
史记
司马迁
一个真正的老师,一个真正的老师,不应该是真理的给予者,他应该是一个向导,一个通向真理之路的向导,而真理必须由学生自己去发现。
李小龙
你说你孤独,就像很久以前,火星照耀十三个州府。
海子
人生不满百,常怀千岁忧。
周希陶
人生的钟摆永远在两极中摇晃,幸福也是其中的一极:要使钟摆停止在它一极上,只能把钟摆折断。
罗曼·罗兰
心的确就想一块田,放过什么进去,都会播下种子,或早或晚,在条件成熟时种出果实,或甜或苦,或绿树成荫,或芒刺满地,心念一动,即如撒种,有时连有了收成也毫无知觉。
林夕
勿吐无益身心之语,勿为无益身心之事,勿近无益身心之人,勿入无益身心之境,勿展无益身心之书。
不要说不利于身心的话,不要做不利于身心的事,不要接近不利于身心的人,不要进入不利于身心的境界,不要看不利于身心的书。
金兰生
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