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从广义方面想一想,就觉得教育和人的生活有极大的关系了。没有教育即不能生活,无论什么人,一天总不能离的……绝对不可离的。
杜威
因为出类拔萃的人在不自觉地寻找一种极不寻常的命运;英雄气概地或者像尼采所说,“危险地”生活,这完全符合他那超乎寻常的天性;他通过寓于自己体内的强劲要求,以暴力向世界提出挑战。
斯蒂芬·茨威格
人之因此犯错误,不是正因他们不懂,而是正因他们自以为什么都懂。
卢梭
经营中借钱和买股票用Margin(融资,保证金杠杆交易)没啥本质区别,常用最后大概率都会倒在上面的。
段永平
幸福一经拒绝,就不值得我们再加重视。
简·奥斯汀
如果你想做出改变,就不要追求精确的预测。
塔勒布
我不喜欢被定义。
I don’t like to be told what I am.
碧昂丝
土地松软的国家,养育生性软弱的人民。
希罗多德
The lifeworld is the background of implicit knowledge that enables us to understand each other.
生活世界是隐含知识的背景,使我们能够相互理解。
尤尔根·哈贝马斯
The relationship between education and earnings is complex and varies across different contexts.
教育与收入之间的关系是复杂的,并且在不同背景下有所不同。
戴维·卡德
志不立,如无舵这舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎。
王阳明
Life is short, and it's up to you to make it sweet.
生命短暂,由你来让它甜蜜。
瑞奇·马丁
纪念的习俗或方式可以多样,但总是要有。
史铁生
不要因你的仇人而燃起一把怒火,最终却烧伤了你自己。
卡耐基
老人不讲古,后生会失谱。
谚语
Collaboration between industries and communities is key to preserving our forests.
行业与社区的合作是保护森林的关键。
约翰·史密斯
郊野非葬人之处,楼台是为邱墓;边塞非杀人之场,歌舞是为刀兵。试观罗绮纷纷,何异旌旗密密;听管弦冗冗,何异松柏萧萧。葬王侯之骨,能消几处楼台;落壮士之头,经得几番歌舞。达者统为一观,愚人指为两地。
陈继儒
社会的进步仰仗于三种人群的努力:学者、探索者和发明者。
怀特海
你给国王的越多,他想要的就越多。国王只是个人,毕竟只是一个有权力的人。他还是人,仍然软弱,仍然害怕,但他有权力,这让他高于其他人。
乔治·R·R·马丁
立场相同的人才有信义可讲。
王鼎钧
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