只有在思维过程中获得的知识，而不是偶然得到的知识，才能具有逻辑的使用价值。有些人几乎没有什么书本知识，他们的知识是同在特殊情况下的需要联结在一起的，因此他们时常能够有效地运用他们所具有的那些知识，而一些博学多识的人，却时常陷入在大堆知识中而不能自拔，这是因为他们的知识是靠记忆得来的，而不是靠思维的作用得来的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
创新是推动人类进步的唯一途径。
埃隆·马斯克
生命短暂，务必珍惜当下，这是亘古不变的真理。
The existence of life is ephemeral, so cherishing the present moment is crucial.
恩培多克勒
 不要浪费自己的才华和天赋去做别人已经做得很好的事。
黄仁勋
两种孤独：一种是日常生活中的孤独；一种是存在的孤独。
欧文·亚隆
即便是佛，也要渡有缘人，渡那些愿意被渡的人。
莫言
蠢材妄自尊大，他自鸣得意的，正好是受人讥笑奚落的短处，而且往往把应该引为奇耻大辱的事，大吹大擂。
克雷洛夫
其实我是一个怕变动、不喜爱更换的人，假如有第三者插入我的家庭，只要不是过分份离谱，我想我能够容忍。
张柏芝
谷雨如丝复似尘，煮瓶浮蜡正尝新。
范成大
"Life is 10% what happens to you and 90% how you react to it."
生活是10%发生在你身上的事，90%是你如何应对。
T.I.
结构之美在于其逻辑性。
The beauty of a structure lies in its logic.
弗雷·奥托
写作的真正挑战不在于找到正确的词语，而在于揭示它们必须承载的真相。
"The true challenge of writing is not in finding the right words, but in uncovering the truth they must carry."
哈迪·侯赛因
学者非止读诵语言，撰缀文词而已，将以求吾之放心也。
吕本中
伟大的公司建立在优秀的人才之上。
A great company is built on great people.
加里·埃里克森
在疯狂面前，理智是软弱无力的。
刘慈欣
科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。
萧伯纳
在非意识下，其内存的某种力量正驱使他们感到自卑与无意义。他们的感觉并非是发现其真正的缺点与弱点；这类人想要轻视自己，使自己软弱而不愿去主宰一切，他们有一种显著的象征，就是愿意倚靠别人、组织、大自然或自身以外的任何力量。
阿德勒
只要自己做了对的事，感受到了“贡献感”，就不必期待他人的感谢与赞美。
阿德勒
中国的贫富差距还不够大，只有拉大差距，社会才能进步。
厉以宁
赢得合作的四个步骤：（1）表达出对孩子感受的理解。一定要向孩子解释你的理解是对的。（2）表达出对孩子的同情，而不是宽恕。同情并不表示你认同或者宽恕孩子的行为，而只是意味着你理解孩子的感受。这时，你如果告诉孩子，你也曾有过类似的感受或行为，效果会更好。（3）告诉孩子你的感受。如果你真诚而友善地进行了前面两个步骤，孩子此时就会愿意听你说了。（4）让孩子关注与解决问题。问孩子对于避免将来再出现这类问题有什么想法。如果孩子没有想法，你可以提出一些建议，直到你们达成共识。友善、关心和尊重是上述四个步骤的根本。
简·尼尔森