无论做什么事，总要有个目的，即便是学乘法表，也要有目的，但这种目的总是在教师的头脑里，而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的，就应该听他指挥，而没有自己的目的。不仅如此，将来学生就以为：无论做什么事，凡觉得地位高于我的，就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面，也自以为应该指挥地位低的。所以，做事的目的就取决于在地位高的人，而对教育来说，就将目的和知识分离开来，生出来很多危险。地位高的驱使地位低的，地位低的甘愿供地位高的驱使。所以，教育界中有许多分裂和机械的技能，原因就于此。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
才子安心草舍者，足登玉堂；佳人适意蓬门者，堪贮金屋。
陈继儒
我希望能做到融奇崛于平淡，纳外来于传统，不今不古，不中不西。
汪曾祺
相信惟一，你就注定在茫茫人海东跌西撞寻寻觅觅，如同一叶扁舟，想捕获一匹不知潜在何处的鳟鱼，等待你的是无数焦渴的黎明和失眠的月夜。
毕淑敏
凯恩斯是很多方面的天才，在数学、哲学、文学上都有成就。他还有空经营保险公司，给财政部做顾问，帮助管理英格兰银行，编辑经济学期刊，收集艺术品和绝版书，开剧院，和俄罗斯芭蕾演员结婚。他还做投资，通过精明的投机为自己也为剑桥国王学院挣钱​​。
保罗·萨缪尔森
我们每天都在做很多选择，但真正左右命运走向的，往往就是几个关键节点的选择。
周岭
真正的朋友，不是在你风光时锦上添花的人，而是在你落魄时雪中送炭的人。
唐家三少
He was a man who had always been too busy to live, and now he was too busy to die.
他一直太忙以至于无法生活，现在他太忙以至于无法死去。
托马斯·沃尔夫
大学之使命有三：其一，希望造就完人。完人必具智仁勇三达德，而涵濡于六艺之中。仁者爱人，故其上者必其有所成仁，而忠恕次之。其二，学有专长，而于大学中植其基。大学学生对各项基本知识，固应多所明了。其三，养成自己能思想之人，而勿蕲教师逐字释义。
竺可桢
痛苦源于对现状的不满，只有不满足现状的人才会痛苦。痛苦的人才有欲望去改造这一切，焦虑也是对的，说明你想做的更好。痛苦和焦虑的人往往才是真实的你我。
董宇辉
因为坏无非是好过了头；要是一个人唱了首好听的歌，很好，但要是他一直唱下去，人们就会开始演烦恼。
伍迪·艾伦
戏剧是人生的镜子，也是社会的镜子。
田汉
如果打架不可避免，你必须先动手。
弗拉基米尔·普京
充满野心的人，在人生中可能会经历一段越走越窄的路，但不要害怕，人生的路到了最窄处所有的出口都是前进的方向。
马克斯·韦特海默
非到我们失去了这个世界之后，我们才开始发现我们自己。认识我们的处境，并且认识了我们的联系之无穷的界限。
梭罗
虽然有很多人憎恨我，但是他们认为我的表现是理所应当的。
字母哥
我喜欢用我的音乐创造一个世界。
I like to create a world with my music.
恩雅
因而人若不愿毁灭，那他就必须承认世界是一个独立的、本质上完成了的世界，就必须接受世界给他提供的条件，就必须从难以亲近的世界那里夺取他为自己本身所想拥有的东西。对于这种服从人们照例以为只是出于需要才勉强同意的。但实际上这种与世界的统一必须被认作不是一种需要的关系，而是合理的关系[5]。
黑格尔
我不觉得我需要取悦任何人。我感到自由。我觉得我是个成年人。我长大了。我可以做我想做的事。
I don't feel like I have to please anyone. I feel free. I feel like I'm an adult. I'm grown. I can do what I want.
碧昂丝
我总是莫名其妙的被牵扯到，上次带眼镜的男嘉宾，被说猥琐，他说我也带着眼镜……你说我招谁了！
佚名