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无论做什么事,总要有个目的,即便是学乘法表,也要有目的,但这种目的总是在教师的头脑里,而不在学生头脑里。学的人总以为凡是教师教的,就应该听他指挥,而没有自己的目的。不仅如此,将来学生就以为:无论做什么事,凡觉得地位高于我的,就应该听他的指挥。而在地位高一点的方面,也自以为应该指挥地位低的。所以,做事的目的就取决于在地位高的人,而对教育来说,就将目的和知识分离开来,生出来很多危险。地位高的驱使地位低的,地位低的甘愿供地位高的驱使。所以,教育界中有许多分裂和机械的技能,原因就于此。
杜威
万里关河,鸿雁来时悲信断;满腔愁绪,子规啼处忆人归。
陈继儒
Diversity in forest species mirrors the diversity needed in business thinking.
森林物种的多样性反映了商业思维所需的多样性。
莉娜·科伊维斯托
蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。
范成大
低税率的经济环境是值得你把投资资金投入其中的好处之一。
马克·墨比尔斯
中国就有这么一群奇怪的人,本身是最底阶层,利益每天都在被损害,却具有统治阶级的意识。在动物世界里找这么弱智的东西都几乎不可能。
林语堂
道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。
但丁
天之道损有余而补不足,人之道损不足以奉有余。
老子
给我怜爱,不如给我狂野的自由。
几米
内外之间的边界不是一条线,而是一个渐变。
The boundary between inside and outside is not a line, but a gradient.
妹岛和世和西泽立卫
人世间没有答案的问题比比皆是。
岸见一郎
If you take care of the soil, the soil will take care of you.
如果你照顾好土壤,土壤就会照顾好你。
吉姆·萨特
The more you know about life, the more you can bring to your work.
你对生活了解得越多,你就能为你的工作带来更多。
菲利普·塞默·霍夫曼
什么才是真正按市场化机制运营的?一是各类企业在市场中都要公平竞争,切实落实“两个毫不动摇”;二是在企业内部要按照市场化机制来分配。
宋志平
爱情、责任、恋爱,还有失恋、有爱心、举止得体、懂规矩。这些是病。
多丽丝·莱辛
世界不会因抱怨而改变,但你会因不抱怨而改变世界。
威尔·鲍温
在战斗中进攻速度并不是唯一的关键。重要的是时机和方式。一旦对手开始行动,你应该按照观察(observe)、调整(orient)、决策(decide)、行动(action)四个动作行动,争取后发而先制;这四个部分会不断往复,被称为OODA循环。
古典
好色则一心在好色上,好货则一心在好货上,可以为主一乎?是所谓逐物,非主一也。主一是专主一个天理问立志。
王阳明
让所有人都知道你,但别让人了解你。
富兰克林
"The best ideas come from the intersection of technology and humanity."
最好的想法来自技术与人文的交汇处。
萨蒂亚·纳德拉
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