没有人曾经解释过为什么儿童在校外时有那么多的问题（如果他们得到什么鼓励，真会缠住成人不放），为什么他们对于学校课堂上的教材那样惹人注目的缺乏好奇心。想一下这种惊人的对比，就可以明白通常学校的情况在多大程度上能给予学生一些能自行提出问题的经验。无论教师个人在教法上有多少改进，都不能完全补救这种情形。要克服这种缺陷，必须有更多的实际材料，更多的资料，更多的教学用具，更多做事情的机会。我们发现，凡是儿童忙着做事情，并且讨论做事过程中所发生的问题的地方，即使教学的方式比较一般，儿童的问题也是自动提出的，问题的数量是很多的，他们提出的解决问题的方法是先进的，多种多样的，而且有独创性的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
培养孩子独立性最好的方法是在孩子生命一开始，让孩子自己来把事情完成。
蒙台梭利
觉得自己不懂的东西很多很多，那你就是很有学问；你觉得什么东西都懂，你大概是没有学问的。我们要培养这种人，满肚子都是问题的人，这种人是我们国家需要的。
钱伟长
我们无法用经典科学的方法完全理解生命的本质。
埃尔温·薛定谔
成功不是一蹴而就的，需要一步一个台阶往上走。对年轻运动员来说，亚运会就是战场。
谢震业
世间其他一切的“关系”，都是足以妨碍事物的本身的存在的真意义的。故我们倘要认识事物的本身的存在的真意义，就非撤去其对于世间的一切关系不可。
丰子恺
哲学辩论的价值在于促进理解和共识，而不只是赢得争论。
朱利安•巴吉尼
其实任何人，在经历时，都不会知道自己正在经历一生中最幸福的时刻。
奥尔罕·帕慕克
商业是关于人的，理解人是成功的关键。
Business is about people, and understanding people is the key to success.
彼得·琼斯
他不断地处于与人奋斗、与天地奋斗之中，没有功夫去尽情卖弄。只有花花公子才会大肆卖弄，迫不及待地将转瞬即逝的一季庄稼收割下来，那种自尊与不管是什么东西，凡从它手下经过就要抽税的海关相差无几。
巴尔扎克
Understanding the neural basis of perception is key to understanding how we experience the world.
理解感知的神经基础是理解我们如何体验世界的关键。
理查德·阿克塞尔
学习的最高境界是主体化，即把客体的知识、学问、道理与自己的理解、体验、感悟、爱憎、希冀结合起来，然后天地化为境界，知识化为格局，学问化为心胸，道理化为智慧，规律化为把握，终极化为核心范畴。
王蒙
生命是自然界中最复杂的系统之一。
埃尔温·薛定谔
许多细节因为自己文艺青年的想法造成生产困难，哦不，文艺中年。
罗永浩
朋友讲了一个多年前的故事：他见了一个创业公司，来了四个人，换过名片，他忍不住问了一个问题，你们公司谁负责。因为四个人的名片上都印着总经理。
雷军
创新不仅仅是技术的问题；它关乎我们思考和运营方式的改变。
Innovation is not just about technology; it's about changing the way we think and operate.
戴维斯·钱伯斯
犯罪心理学最残酷的一点，就是它揭示了人性中最阴暗的角落往往隐藏在最普通的面具之下。
呼延云
一个人的内在世界越丰富，他对别人的欲望就越少——事实上，别人对他的吸引力也就越小。
叔本华
每一颗恋爱的心都有这么一种无可言喻的时刻在仅有理由感受痛苦的情景下，却又会隐隐感到一种喜悦心境的惊扰，他心里有时想道这是因为她的思想向我飞来了！随后他又加上 一句我的思想应当也能飞向她那里。
雨果
一个男人需要两个妻子，一个用来爱，一个用来钉扣子。
加西亚·马尔克斯