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教师应当成为学生心智的研究者,而学生所学的科目又是多种多样的。这个事实说明教师不仅需要所教学科的知识,而且需要教育专业性的知识。……为什么教师要熟悉心理学、教育史和各科教学法?这主要有两个原因:一种理由是,他能凭借这类知识观察学生的反应,迅速而准确地解释学生的言行,否则,学生的反应;可能察觉不出来;另一个理由是,这些知识是别人用过而又有成效的方法,在需要的时候,他就能够凭借这些知识给儿童以适当的指导。
杜威
作家胡赛尼以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎,读来令人荡气回肠。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画得近乎残酷,却又毫不哗众取宠。
卡勒德·胡赛尼
真相就像阳光下的影子,你越想抓住它,它就越会从你指缝间溜走。
周浩晖
永远坚持人心向善。提高与改进是成长的根本原则。
吉姆·罗杰斯
心好命就好,命好钱就多。真正的财富存在于身体的健康,内心的满足,正确的信仰,包容的心胸,前途的美好,生活的幸福,眷属的和谐,灵巧的智慧及发掘自我本性的能源中,只要心灵能够净化,这些内财自然具备。
星云大师
All animals are equal but some animals are more equal than others.
乔治·奥威尔
读书是为了攀登智慧的阶梯,我们因无知而读书,而读书又让我们承认自己的无知与浅薄。
罗翔
社会就是书,事实就是教材。
卢梭
观察别人面对挫折与困难的反应,并注意他们如何克服。别人能够解决,你也一定可以。
卡耐基
胜利:是保持权利的一种事情。
Victory:a matter of staying power.
阿尔伯特·哈伯德
当你碰到一件极为杰出的艺术作品,你会立刻知道,它使你所有的感官都兴奋起来,不仅是视觉,也包括感性和知性。
米哈里·契克森米哈赖
花一文钱要收到十文钱的效果,这才是花钱能手。
杜月笙
立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。
路易斯·巴斯德
You have to have confidence in your ability, and then be tough enough to follow through.
你必须对自己的能力有信心,然后足够坚强地坚持下去。
蕾哈娜
在感觉最不敏锐或者最幼稚的心灵上,也有一连串的回忆,它们的发现,不是靠什么艺术的引导,也不是靠什么技术的协助,常是和最大的真理一样,自己显示出来,很偶然,谁也不是有意去寻求它。
狄更斯
你不可能管理时间,你只能管理自己。
史蒂芬·柯维
我不是资本家,我是企业家,是要为老百姓造福,先富后富,共同奋斗。
宗庆后
倘若人民之中有一部分被压榨受欺凌、被迫犯罪或站在社会的对立面,我们就不能拥有一个有序健康的国家。
马丁路德金
Can a man still be brave if he’s afraid. That is the only time a man can be brave.
人惟有恐惧的时候方能勇敢。
乔治·R·R·马丁
语文教育涉及人的存在、生命的意义,尤其是快乐情感的获得和价值观的构建。
吴军
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