人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。
莫泊桑名人名言哲理格言警句语录 莫泊桑
心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。
张爱玲
众僧们灯下议论佛门定旨，上西天取经的原由。有的说水远山高，有的说路多虎豹；有的说峻岭陡崖难度，有的说毒魔恶怪难降。三藏箝口不言，但以手指自心，点头几度。众僧们莫解其意，合掌请问道：“法师指心点头者，何也”三藏答曰：“心生，种种魔生；心灭，种种魔灭。我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转，愿圣主皇图永固。”众僧闻得此言，人人称羡，个个宣扬，都叫一声“忠心赤胆大阐法师！”夸赞不尽，请师入榻安寐。
吴承恩
Every mental state corresponds to a specific brain state.
每个心理状态都对应特定的脑部状态。
梅西
放下不是遗忘，而是让往事归位。让山归山，把海归海，让花归花，送树归树。
伯特·海灵格
手机如爱情，从未有过犹自可，一旦有了，一秒钟都不能离身。
黄伟文
使人生圆滑进行的微妙的要素，莫如“渐”；造物主骗人的手段，也莫如“渐”。
丰子恺
The most valuable crop we can grow is the next generation of farmers.
我们能培育的最有价值的作物是下一代农民。
戴维·麦克米伦
子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
孔子
颠倒黑白也无妨，因为东西都有两端，事物都有两面性。只要抓住事物的两端，就能翻手为云覆手为雨，这是人类通权达变的拿手好戏。将“方寸”二字颠倒过来，就成了“寸方”，这才是意趣之所在。
夏目漱石
“多元交互式”课堂观察平台作为一种教学评价工具给我们教学带来不小的作用。因为它给我们呈现了有评价主体、评价目标、评价内容、评价方式等的多元的评价视角，同时让评价者与评价对象、评价过程与结果、教与学之间形成互动。
朱雪梅
田家望望惜雨干，布谷处处催春种。
杜甫
一切都会过去，与这同样永恒正确的投资诫条是：保持安全边际（margin of safety）
本杰明·格雷厄姆
I'm not a person who looks back and thinks, 'I wish I'd done that differently.'
我不是一个会回头看并想着“我希望我当时做得不同”的人。
凯特·温丝莱特
安全不是产品的附加功能，而是基石。
Security is not an add-on feature but the foundation.
汤道生
一个人只要坚持不懈，就能在别人失败的地方获得成功。
奥格·曼狄诺
我不认为我的作品是为儿童或成人而作。我只是认为它就是存在。
"I don't think of my work as being for children or for adults. I just think of it as being."
雷蒙德·布里格斯
"In every story, there is a piece of truth waiting to be discovered."
在每个故事中，都有一片等待被发现的真相。
莱拉·斯利马尼
学校的任务不在把青年从一个活动的环境转移到死记硬背别人学问的环境，而在于把他们从相对地说是一个偶然的活动环境，转移到按学习的指导选择的生活与活动的环境。
杜威
人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。
马克吐温