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我们不是在书写诗歌,我们在书写历史。
马雅可夫斯基
这个世界上没有什么比从高墙里走出来更好,虽然外面也只是没有高墙的院子。
韩寒
Even if I lose, I learn something.
即使输了,我也能学到东西。
Faker
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方法就是创造它。
马克·维克多·汉森
地位显出为人。
培根
快速失败。经常失败。向前失败。只要你不断更好地失败,失败并不可耻。
凯文·凯利
Every ending is a beginning in disguise.
每一个结束都是伪装的开始。
奥尔加·托卡尔丘克
从来都是美丽叫丑恶害怕。
雨果
无所谓从哪儿来,也无所谓从哪儿去,只为活着找个理由,只为更好地活着。
史铁生
社会已远远背离”社会”一词的基本意义。尽管我们接触频繁,但却没有时间从对方身上发现新的价值。我们不得不恪守一套条条框框,既所谓”礼节”与”礼貌”,才能使着频繁的接触不至于变得不能容忍而诉诸武力。
梭罗
当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。
卢梭
他想着他的亲人,并无感伤,只是在雅阁盘点过往时发现,实际上自己是多么热爱那些曾经恨得最深的人。
加西亚·马尔克斯
The most sustainable farm is the one that remains profitable year after year.
最可持续的农场是年复一年保持盈利的农场。
吉姆·萨特
使用“发现式学习”是为了达到三重目的:给学生提供独立思考的机会,好替他们自己来求知,也就是脱开倚赖别人的学习心态;帮助学生发现一些事情是如何被了解的,也就是帮助学生来看知识是如何通过资料的收集、整理与操控而形成的;要培养分析、综合与评鉴等高层次的思考技巧。
蔡文荣
银行如何“创造”货币?银行是通过放款的过程来创造货币。为了了解它是如何发生的,我们来想想你从银行贷款中(例如购房或购车时)得到的货币发生了什么事。首先,你把借来的钱付给某个人,他收到这笔钱,存入自己的银行账户。第二家银行用这笔存款做什么事?它会把这笔钱贷放给其他人。其他人拿到贷款后,在购买东西时会把这笔钱付给某个人,于是这笔钱又会存入另一家银行。银行体系是放款与存款的一个网络,其中放款形成存款的基础,存款又形成放款的基础,如此往复。这个过程创造了货币,因为如同之前我们讨论的,货币就是银行账户里的钱。因此,当货币一而再,再而三地贷放出去时,社会上就会有更多货币。
蒂莫西·泰勒
上帝要那些人灭亡,必先使他们发狂。
托尔斯泰
一个如果没有浪费半点时间,那么,他的年纪虽然很轻,但也可算是活得很久的了。
培根
在赛场上,我从不觉得自己是亚洲人,我只觉得自己是一个运动员。
苏炳添
每个人的心底都有一座坟墓,是用来埋葬所爱的人的。
司汤达
总是来回抖动花枝挣扎于风中,总是上下求索我的心像一个孩童在明亮与昏喑的日子之间,在企求与放弃之间。直到花朵飘零,枝条上果实饱满,直到厌倦了童年,这颗心归于平静并表白:这总不消停的生命游戏绝非枉然,满是欢喜。
赫尔曼·黑塞
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