被大胆说出的预言，从来不会被迷信的人认为是愚笨无趣的。
马克吐温名人名言哲理格言警句语录 马克吐温
最怕的事情是，我不会回家。我常常站在街上发呆，努力的想：家在哪里，我要回家，有一次，是邻居带我回去的。
三毛
如果你的行动是出于无界分的自性，那么你就不需要运用意志力，行动自然会产生。
克里希那穆提
If you want a picture of the future, imagine a boot stamping on a human face—forever.
如果你想要一幅未来的画面，想象一只靴子踩在人的脸上——永远。
约翰•瑞文
只要用心学，我们的能力就一定会成长。
雷军
素养的模式的构成要素之四是整休互动体系，特别是指个体在生活情境任务的要求下，展现行动所需的知识、能力、态度的一种整体适应互动体系。
蔡清田
我等着，等着，等着你，就象等待我的命运。
赖内·马利亚·里尔克
We are all shaped by forces beyond our control.
我们都受无法控制的力量塑造。
斯万特·帕博
世能祖祖，鲜能下下；祖祖为亲，下下为君。下下者，务耕桑，不夺其时；薄赋敛，不匮其财；罕徭役，不使其劳；则国富而家娭，然后选士以司牧之。
黄石公
人人心中所有，人人笔下所无。
王国维
文化要推陈出新，就必须是思想之间的碰撞和繁衍。人们总爱说“思想的交叉融合”，而这正是在无意识间造就思想的繁衍力。分子生物学家弗朗索瓦·雅各布说过“创造就是思想重组”。
马修·萨伊德
正因为不擅长才要努力，才更要加把劲。
森田友代
作为教师，我们首先是一个教育者，其次才是一门课程的教师。每一门课程的最终目的都是要帮助我们的学生成为一个具有自主性、独立性、创造性的人，一个具有积极、乐观、正直、光明心态的人，一个对人友善、宽容和积极与社会合作的人。眼界决定境界，方向决定方法。方向对了，路就在脚下。因此，在今天唤醒和强化教育实践工作者的方向意识就显得尤为迫切和重要。
肖川
生命的意义在于给予。
爱因斯坦
I don't care what people say about me as long as it isn't true.
我不在乎别人怎么说我，只要不是真的。
50美分
有时，快乐并不来自运动，也不来自爱，而是来自与似乎无边无际的精神纯粹的邂逅。快乐伴随着一种感觉而来，正如作家杰里·鲁特引用C.S.刘易斯的话所说的：“所有的现实都是反传统的——世界被一种神秘的力量迷惑。”
戴维·布鲁克斯
但道青春未谢，不知芳径苔深。
刘伯温
未来不是等待我们的某个东西，而是我们要创造的东西。
让-保尔·萨特
I'm not going to school just for the academics - I wanted to share ideas, to be around people who are passionate about learning.
我去学校不仅仅是为了学术——我想分享想法，和那些对学习充满热情的人在一起。
艾玛·沃森
通常只是在一些小的利益上我们才有勇气不轻信假象。
拉罗什富科