"The act of writing is an act of resistance against oblivion."
利用不同的感官刺激,有条不紊地将注意力引导到儿童的活动甽,即便是嗅觉也可以用理解的方式来训练,从而成为他们探索环境的器官。
出自晋·葛洪《抱朴子·博喻》。名与实不相符者,不会名垂千古;地位高而不称职的人,不免要被夺去位子。