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世界重新开始了,两个人的世界!不知道它是罪恶。是苦难,还是幸福。是希望?两个灵魂的垂死挣扎,两个灵魂的遥相呼唤,两个灵魂的猛烈撞击,两个灵魂的痛苦呻吟。是人毁灭了人,还是人拯救了人?
霍达
We contend that for a nation to try to tax itself into prosperity is like a man standing in a bucket and trying to lift himself up by the handle.
一个通过征税求繁荣的国家就好像一个缩在桶里想把自己提起来的人。
丘吉尔
所谓建模是指教师通过完成一个复杂的任务来教给学生完成这个任务的过程,这样,开始的时候,教师需要建立一个模板来给学生做示范,学生逐渐学会独立完成后,模板的作用逐步消失。这个过程被称为“构架”,这是建构主义教学法的关键所在,其目的是培养学生独立的学习习惯。在“构架”过程中,学生还不能独立完成任务,因此需要教师的辅助,随着学生独立性的增强,教师应该慢慢拆除这些辅助。
丹尼尔·缪伊斯
心志要苦,意趣要乐,气度要宏,言动要谨。
要有劳苦的心志,乐观的意趣;宏大的气度,谨慎的言行。
金兰生
人类总有可怜自己怨恨别人的习惯而不自觉。
林海音
也只有断肠之痛才可能绝情。
金庸
每个小事件都受到千百种前因的影响。
林语堂
一些年后,又发生了大萧条、第二次世界大战、核武器竞赛等等,总是有这样或那样不利的事件。
巴菲特
赤诚爱国,恶人之德。
王尔德
Home is not a place, it's a feeling.
家不是一个地方,而是一种感觉。
伊莎贝尔·莫雷尔
文化是语言的条件,是语言的产物。
杜威
奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。
孙中山
我时常会想起你我是时时刻刻都会想起你的哟那只不过是人们企图安慰人时所说的套话,或者是想继续对别人起控制作用时所说的话。
爱丽丝·门罗
一个人能否有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
苏格拉底
The heart of animals is the foundation of their life, the sovereign of everything within them.
动物的心脏是其生命的基础,是体内一切的主宰。
威廉·哈维
生活就像一杯咖啡,苦中带甜,甜中带苦。
吉本芭娜娜
读《红楼梦》要懂得‘情’字,情是贯穿全书的主线。
周汝昌
决策者应该考虑所有可能的结果及其后果。
乔纳·莱勒
We don’t need another hero.
我们不需要另一个英雄。
芭芭拉·克鲁格
善良的心就是太阳。
雨果
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