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做难事必有所得,挑难事必有所为。
金一南
平生不作皱眉事,世上应无切齿人。
兰陵笑笑生
跨国合作是解决全球粮食挑战的关键。
Collaboration across borders is key to solving global food challenges.
斯特凡·施密特
让教育工作有些超脱,就是让教育工作避免走向刻板、压抑和固守低端的绝境,要用一些新鲜的思路和追求改变教育工作在这些方面的指向,从而让教育工作厚重而不失灵动、坚实而不失弹性。“美的教育”就是对应试教育的“一些超脱”,也是赋予教育灵动而弹性的创造。
汪昌兵
金字塔原理法:“以上统下、归类分组、逻辑递进”——将一个宏观问题(或大目标)层层拆分、由上而下分层细化,在绘出一座金字塔的同时完成对问题的拆解分析(或针对目标而制订的详细行动方案)。
李柘远
在整个西方的历史上,先是唯一的教会然后是许多教会与国家并存。上帝与皇帝,教会与国家,精神权威与世俗权威,在西方文化中始终普遍地是二元的。除西方文明之外,只是在印度文明中也才有宗教与政治如此明显的分离。
萨缪尔·亨廷顿
只要你不认输,人生就不会输。
董宇辉
错误的谦逊,使人将自己,作为个人的自己,认为是无。真正的谦逊,是指人认识到自己作为人,更广泛地说是作为受造物,是无。
西蒙娜·薇依
Give me a place to stand on, and I will move the Earth.
给我一个支点,我就能撬动地球。
阿基米德
盲人的记忆展现出生命的单纯简洁,但同时也削弱的生命的活力。
奥尔罕·帕慕克
从前有一个年轻的人,他禀性聪明像是亚西比德(2),他迷途在世间。在他的苦难中他向四围寻找苏格拉底,但是在现世他寻不到。他就祈求群神,把他自己变为一个智者。看呀!他是这样骄傲于他是一个亚西比德,他由于群神的福惠却变得这样地羞愧自卑:恰当他得到他足以自傲的事体时,他觉得他比一切的旁人都更渺小。
克尔凯郭尔
终是无语,这样一想,心里妥然安静,风吹浮世,却原来吹起的,只是心里暗藏了多年的涟漪,一直在等。
雪小禅
泪水既安慰了过去,也安慰了未来。
玛格丽特·杜拉斯
要朝前想、往后看——反过来想,总是反过来想。
查理·芒格
教育为公以达到天下为公。
陶行知
花自己的钱办自己的事,既讲节约,又讲效果;花自己的钱,办人家的事,只讲节约,不讲效果;花人家的钱,办自己的事,只讲效果,不讲节约;花人家的钱办人家的事,既不讲效果,又不讲节约。
米尔顿·弗里德曼
当恐惧日夜不停地折磨你时,继续活下去,继续战斗,继续相信春天终究会到来,这需要多么惊人的勇气。为别人的自由而牺牲,对于只有十六岁的少年来说,未免太过苛刻。
马克·李维
Anything truly novel is invented only during one’s youth, later one becomes more experienced more famous, and more blockheaded.
任何真正新颖的东西都是在一个人的青年时期发明发现出来的,当一个人变得更有经验,更有名,也更顽固。
爱因斯坦
人类嘛都是一个模子铸出来的。多数人为了生活,不得不忙忙碌碌,花去大部分时间;剩下一点点余暇却使他们犯起愁来,非想方设法打发掉不可。这就是人类的命运啊!
歌德
历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。
培根
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