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当没有外在的威胁时,人类会制造自己的威胁。
威廉·戈尔丁
一个人只要真诚,总能打动人的;即使人家一时不了解,日后仍会了解的。
傅雷
很少有胆怯者能弄明白他所有的害怕。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
不要失望,甚至对你并不感到失望这一点也不要失望,恰恰在似乎一切都完了的时候,新的力量来临,给你以支柱,而这正表明你是活着的。
弗兰兹·卡夫卡
些许坦诚,埋下祸根;毫无心机,即是火坑。
王尔德
人性之恶本就存在,正如那些灰暗屈辱的历史,不因否认而改变,但却会因为遗忘而湮灭。
刘震云
当一个人的行为正确而仍然遭遇祸事,就惑然不解,无法把这事纳入公正的框架中。世界看来很荒唐。于是这个人就会在两种可能中徘徊:或觉得自己终归还是坏人,所以才受到惩罚;或觉得自己实在不坏,因此一定是对公正的管理发生了灾难性的失误,自己是它的牺牲品。
阿兰·德波顿
社会主义者信仰两种截然不同甚至也许是相互矛盾的东西:自由和组织。
哈耶克
一切结果的产生,源自每天不断的练习,一切伟大的成就,简单无聊的重复。
张一鸣
Science is a marathon, not a sprint.
科学是一场马拉松,而不是短跑。
卡塔琳·卡里科
不管有了成就也好,還是有了虛榮心也好,不管是諷刺別人也好,還是我自己愛情的痛苦也好,總之,在歡樂與悲傷中,溫暖的青春光輝仍然在照耀著我。
海塞
不是情痴还欲住,未曾怜处却多心。
柳如是
教育的目的不仅是传授知识,更是激发学生对未知的好奇心。
希勒尔·弗斯滕伯格
佛法大无不包,细无不举。譬如一雨普润,卉木同荣。修身、齐家、亲民之道,无不具足。古今来文章盖一时,功业喧宇宙者。其精神志节,皆由学佛以培植之。世间富贵,奚啻阳焰空华,直同囹圄毒海耳。光阴迅速,时序更迁。刹那刹那,一念不住。此殆造物出广长舌,普为尔我一切众生说人命无常,荣华不久,急寻归路,免受沉沦之无上妙法耳。
印光法师
I'm starting to feel like a Rap God, Rap God.
我开始感觉自己像个说唱之神,说唱之神。
艾米纳姆
宇宙星辰终将毁灭,人类也将不复存在。好消息是这一切还很远,非常非常远,你有足够多的时间,爱一个人,带她穿过人间烟火,去看潮起潮落。
董宇辉
教育不仅要给予学生知识、能力,还要给予学生人文关怀,更要重视学生心灵世界的培育。
张志勇
人们很容易受到赞美,被赞美的感觉很好,但赞美通常不会推动人们学习和进化。如果你认识到,成功之道要专注于进步,就会明白给予和接受批评令人振奋,是应当悦纳的。
瑞·达利欧
坦诚地承认错误并努力改正它,才能赢得他人的尊重和信任。
王磊
每个人站着的地方,本来都是平等的,只看你肯不肯往上爬。你若站在那里乘风凉,看着别人爬得满头大汗,等别人爬上去之后,再说:“这世界不平等、不公平,那才是真正的不公平。”
古龙
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