世界不是梦中的样子，但我们有权去梦想它更美好。
路易·阿拉贡名人名言哲理格言警句语录 路易·阿拉贡
拥有一段深度关系，并不意味着你必须答应对方的每个要求。平衡这两种需求是很重要的：一种需求是照顾好自己；另一种是对他人做出回应。在面对纠缠不清的问题时，这一点尤其重要。关键是要坦言自己的需求，关心他人的需求不加指责地对话。
武志红
关于最低工资的辩论需要更多数据和更少意识形态。
The minimum wage debate needs more data and less ideology.
戴维·卡德
你，一个最重要的过客，之所以是过客，因为你未曾会为我停留。曾经在我人生中撒下欢乐的种子，之所以只是种子而不开花，因为你未曾为它浇水施肥。曾经划下我人生中的一根伤痕，之所以有伤痕，因为你未曾温柔地怜悯过。曾经给我一线的光明而瞬间带来全部的黑暗，之所以灰暗，因为你未曾想过为我照亮。
余秋雨
每个人的心中，都有一片渴望自由的天地。
米哈依尔·肖洛霍夫
I try to find the humanity in every character, even if they are doing terrible things.
我试图在每个角色中找到人性，即使他们在做可怕的事情。
麦斯·米科尔森
不管别人怎么说，都要按照自己的方式生活。
中村恒子
如果变得难以理解，我就会立即被理解。
亨利·米勒
我那里照管得这些事！见识又浅，口角又笨，心肠又直率，人家给个棒槌，我就认作‘针’。脸又软，搁不住人给两句好话，心里就慈悲了。况且又没经历过大事，胆子又小，太太略有些不自在，就吓的我连觉也睡不着了。我苦辞了几回，太太又不容辞，倒反说我图受用，不肯习学了。殊不知我是捻着一把汗儿呢。一句也不敢多说，一步也不敢多走。
曹雪芹
教师这个职业有时候就像医生，医生治病救人，教师则矫正学生错误的思想和行为。孩子的过失就像是小小的疾病，我们不能讳疾忌医，隐瞒包庇，更不能谈虎色变，夸大问题。作为老师和父母都应该珍视每个孩子的过失，因为学生犯错的时候往往是教育的最佳契机——内疚和不安使他们急于求助，这时，学生潜在的问题就会暴露无疑，帮助学生找到并让学生直面自己的问题所在，便是教师的首要任务。以学生的成长为目标，理解、尊重、信任，用真情换取真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵。
桂贤娣
渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无。
人渴时，一滴水就像甘露一样甜美；人醉后，再添酒还不如不添的好。
周希陶
好狗不咬人，牛X的人不咋呼。
佚名
如果只想挣钱，风险投资宁愿投资电影公司，也不会投资单部电影。原因很简单，一锤子买卖，风险太大。而我认为，对一个成长潜力无限的产业和市场而言，一定要敢于“走险”。
熊晓鸽
竭力尊重有能力的人，而让没有能力的人滚蛋。
杰克·韦尔奇
迄今为止，我对他的命运始终充满信心。我从未试图安排他的命运，因为事无巨细，都是由他做出安排。我与他相依为命，共同生活，就放佛生活在我自己心中，从来没有任何隔阂。可突然间，我再也没有信心，我对一切都丧失了信心。罗贝尔再也不是恒星、路标，仅仅是一个人，一个年届六旬的老人，身体虚弱、易病，失去了过去的保护，又面临着未来的威胁。我两眼睁得大大的，背靠着枕头。我必须想法设法拉开一定距离，以便更好地看清他，仿佛在这二十个春秋，我未曾毫不犹豫地爱过他
波伏娃
真心离伤心最近。
莫言
The truth doesn’t set you free, it just makes you see the chains.
真相不会让你自由，它只会让你看见锁链。
凯文·巴里
我们不仅要关注产品的功能，更要关注用户的体验。
张一鸣
世界上充满了故事，但所有的故事其实是一个。
The world is full of stories, but the stories are all one.
戴维·马洛夫
《庄子》的达观显露出不得已。《列子》的“自然”喷发出悲观气息。《老子》是给特殊人讲的哲学。《庄子》是给读书人讲的哲学。《列子》是给平常人讲的哲学。
金克木