少平心里明白，这是女主人对他动了恻隐之心。唉，为了这位好心的妇女，他真想到什么地方去哭一鼻子。对他来说，换个轻活干当然很好，但更重要的是，他在这样严酷的环境中，竟然也感觉到了人心的温暖。毋庸置疑，处在他眼下的地位，这种被别人关怀所引起的美好情感，简直无法用言语来表述……
路遥名人名言哲理格言警句语录 路遥
安排儿童的教育活动，应当使这种活动能够引起儿童注意于只同个人经验有联系的、间接的和理智的问题。……对于做木工或车间工作的直接兴趣，应逐渐地转移为对几何和机械问题的兴趣；对烹饪的兴趣，应发展为对化学实验和关于身体发展的生理学和卫生学的兴趣；起初的随便作画，应当慢慢地转化为表现远景透视、运用画笔、配色等技术方面的兴趣。在“具体到抽象”这一格言中，“到”这个词代表了这一发展；它代表了这一过程中能动的，具有教育作用的一面。
杜威
据说古老的印第安人有个习惯，当他们的身体移动得太快的时候，会停下脚步，安营扎寨，耐心等待自己的灵魂前来追赶。有人说是三天一停，有人说是七天一停，总之，人不能一味地走下去，要驻扎在行程的空隙中，和灵魂会合。灵魂似乎是个身负重担或是手脚不利落的弱者，慢吞吞地经常掉队。你走得快了，它就跟不上趟儿。我觉得此说法最有意义的部分，是
毕淑敏
企业家只有两只眼睛不行，必须要有笫三只眼睛。要用一只眼睛盯住内部管理，最大限度地调动员工积极性；另一只眼睛盯住市场变化，策划创新行为；第三只眼睛用来盯住国家宏观调控政策，以便抓住机遇，超前发展。
张瑞敏
把他人看作伙伴，并能够从中感到自己有位置的状态就叫共同体感，共同体感觉是幸福人际关系最重要的指标。起点是“把对自己的执着”变成“对他人的关心”。
岸见一郎
月亮是孤独者的朋友，可以与之交谈。
卡尔·桑德堡
更多的烦恼和灾难往往寄生在幸运中，所以在厄运中也不会缺少各种安慰和希望。
培根
说相声得卖力气，我这都出了汗了，您看人家就不出汗，人那“汗”都养着。
郭德纲
叹年光过尽，功名未立，书生老去，机会方来。
刘克庄
生存不但需要意志和气质，还需要友谊。
爱默生
昨天晚上，我和爸爸一起读了《红鞋子》。爸爸说，老师是一只红鞋子，父母是一只红鞋子。两只鞋子要互相找到，一起齐心协力地往前走，教育孩子的道路才能越来越宽广。
薛瑞萍
世界是个回音谷，念念不忘必有回响，你大声喊唱，山谷雷鸣，音传千里，一叠一叠，一浪一浪，彼岸世界都收到了。凡事念念不忘，必有回响。因它在传递你心间的声音，绵绵不绝，遂相印于心。
弘一法师
习惯抱怨的人，最先被自己打败。
威尔·鲍温
I was working on the proof of one of my poems all morning, and took out a comma. In the afternoon I put it back again.
王尔德
永远追求卓越，而不是完美。
Always strive for excellence, not perfection.
阿曼达·布兰克
现在我很快乐，所以我很肯定，我的人格已荡然无存。
奥斯卡·王尔德
婴儿问母知邪正，金木参玄见假真。
吴承恩
将啼饥者比，则得饱自乐；将号寒者比，则得暖自乐；将劳役者比，则优闲自乐；将疾病者比，则康健自乐；将祸患者比，则平安自乐；将死亡者比，则生存自乐。
和那些叫喊饥饿的人相比，那么吃饱了自然就快乐；和呼叫寒冷的人相比，那么得到温暖自然就快乐；和患病者相比，那么健康就会快乐；和祸患者相比，那么平安就快乐；和死去的人相比，活着就会快乐。
金兰生
All children's education must follow a principle, that is, to help children develop physically and mentally.
儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。
蒙台梭利
悉达多：“我感谢你，善良的人。我并没有礼物送给你，亲爱的船夫。”
赫尔曼·黑塞