没有记性的人，便靠纸来代替。
加西亚·马尔克斯名人名言哲理格言警句语录 加西亚·马尔克斯
夏礼吾能言之，杞不足征也。殷礼吾能言之，宋不足征也。文献不足故也。足，则吾能征之矣。
孔子
我们一面在热心地做梦中的事，一面又知道这是虚幻的梦。我们有梦中的假我，又有本来的“真我”。
丰子恺
玩德州扑克看人性的弱点：贪玩（一开始拿烂牌但是不fold）、侥幸（希望等低概率事件）、不能舍（因过去付出而不放弃）、过度概括（只看一个例子就下结论）。
张一鸣
敢于写悲观的作品倒是乐观，光是叫嚷乐观的人倒是悲观，悖论总来纠缠我们。
史铁生
作为个体教师，我们确实无力对教育的发展产生整体性的影响，确实“无力回天”，但却可以从日常细节做起，改变自己日常的教育、教学行为。
高德胜
我们会发现，每个个体的人变得非常重要。因为我们每一个人只有一生，每个人只有一辈子，我们都是在为自己的一生而奔波而劳动，我们的爱恨情仇，在整个时代背景下，不过历史长河中的一朵小小浪花，但它却会真切地落到每个人身上，会让人椎心至痛。我们站在远方、站在高处，当然可以看到远方的河水波澜壮阔，但当我们置身人群深处的时候，是否知道自己身处何方？
黄灯
生成性教学模式中强调“动态生成”，是指教师以在课堂上出现的学生有价值、有创见的问题与想法等生成性资源为契机，及时调整或改变预设的计划，围绕学生的学习问题展开教学而获得成功。在实际教学过程中往往会发生一些偶然现象、突发事件等难以预料的情况。
刘邦奇
生中有这么一些短暂的瞬间，有这么一些感情。对这些，只能点到为止，就不要刨根问底了吧。
屠格涅夫
如果说爱情使人忧心不安的话，则尊重是令人信任的；一个诚实的人是不会对人不敬的，因为，我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。
卢梭
当然，更可取的做法应该是，平静地接受大众的行为和人性的弱点。
塞涅卡
我很感谢我的教练和队友们，是他们一直在鼓励和支持着我。
全红婵
你不是你的环境，你是你的可能性。
You are not your circumstances, you are your possibilities.
尼克·胡哲
如果你认定苦是自己应得的，那么光必然会照耀到你身上。
刘同
未来的农场一定是数字化的农场。
王强
教育的功能是帮助我们超越给定的东西，超越眼前的东西。
The function of education is to help us go beyond what is given, to transcend the immediate.
杰罗姆·布鲁纳
数学的真正力量在于它能够揭示宇宙混沌中隐藏的模式和结构。
The true power of mathematics lies in its ability to reveal hidden patterns and structures in the chaos of the universe.
洛朗·拉福格
预测未来的最好方法就是创造未来。
The best way to predict the future is to create it.
托尼·佩迪
当两个文明相遇时，一方的道德体系对另一方来说可能毫无意义。
刘慈欣
提到钱，任何人都没有是非对错，但重点是有没有情义、道德。
史蒂芬·海伦伯格