渴望占有愈多而愈脆弱。
大卫·尼克斯名人名言哲理格言警句语录 大卫·尼克斯
将人类以善恶来区分这根本就是愚蠢的想法。因为人类啊，要么就是有魅力的，要么就是无聊的，只可能是这两种的其中之一。
王尔德
最危险的策略是分两步跳过峡谷。
The most dangerous strategy is to jump a chasm in two leaps.
道格拉斯·恩格尔巴特
不要总是依赖别人，把一切希望都寄托在别人身上，而要依靠自己解决问题。
毛姆
以兵强天下，荆棘满其身。胜人虽有力，杀人人岂亲。
郭之奇
To write is to confront the darkness within.
写作是直面内心的黑暗。
哈维尔·马里亚斯
我年轻时领略过一种高尚的情操，我至今不能忘掉，这是我的烦恼。
歌德
今而思之，如痛定之人，思当痛之时，不知何能自处也。
韩愈
权力像蔓延的瘟疫，遇到谁谁就会染上它。
雪莱
凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？
辛弃疾
临时结交的人，不能算是朋友。
培根
罗大佑的心只柔软过一次，于是写下了这首，我想当时他可能是碰见了像惜君这样的女孩。
伍洲彤
每当人们赞同我时，我总希望自己一定是错了。
王尔德
一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池。
周希陶
The desert teaches you the value of water, and exile teaches you the value of home.
沙漠教会你水的价值，流放教会你家的价值。
塔伊布·萨利赫
众所周知，每个孩子都会去追求优越感。而教育者的任务就是把这种追求引向富有成就和有益的方向，并确保这种追求给孩子们带来的是精神健康和幸福，而不是精神疾病和不幸。那么，区分有益的和无益的优越感追求的标准又是什么？标准就是看它是否符合社会利益。
阿德勒
仅是天才不能成为作家，因为书的背后极需要作家失格。
爱默生
情归情，理归理，好话丑话最好都说在前面。
刘墉
如果我们想让自己的管教行之有效，就必须了解2岁孩子的特点，知道他控制冲动的能力发展到了哪种程度；也必须了解5岁孩子的特点，他已经具备了哪些能与我们的管教相匹配的能力。如果我们知道5岁孩子已经形成或者开始形成良知和自我控制能力，那么，我们就可以用良知来教育他。
塞尔玛·弗雷伯格
爱情使是非概念混淆不清强烈的爱情和骄傲的野心都是没有疆界的约。目前，尚无人以模仿而变成伟大的人。
塞缪尔·约翰逊