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有目的的和有系统的感化作用,以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范,养成一定的性格和意志、习惯和兴趣,发展一定体力上的本质等等。
加里宁
君子之学,莫若廓然而大公,物来而顺应。
程颢
没有人可以夺走我们的荣誉。为了德国人民,我们必须战斗15—20年。
阿道夫·希特勒
我太聪明、太苛求、太有办法了,任何人都无法完全掌控我。没有人完全了解我或完全爱我。我只有我自己。
I am too intelligent, too demanding, and too resourceful for anyone to be able to take charge of me entirely. No one knows me or loves me completely. I have only myself.
波伏娃
我相信宇宙有无穷多的规律,所有的进步或梦想都来自于以一种与之一致的方式运作。这些法律以及如何与之协调运作的原则一直存在。我们天生就有这些法律。男人没有也无法弥补。他只能希望了解他们,并利用他们得到他想要的。
瑞·达利欧
要使生活向着求充实的路,有两个致力的目标,就是训练思想与培养情感。
叶圣陶
任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。
晏子春秋
晏子
我们选人的标准是热爱和好奇心,对做研究的渴望远超对钱的在意。
梁文锋
在群体秩序的生活中,大多数人的教化倾向于迎合普通人的需要。精神因其散漫于群众之中而衰亡,知识则由于被合理化地处理到让一切浅薄的理解力均能接受的程度而贫困化了。
卡尔·雅斯贝尔斯
煲汤比写诗重要,自己的手艺比男人重要,胸和腰和*,比脸蛋重要。内心强大到混蛋,比什么都重要。
冯骥才
无论如何有名的人,如果他是使母亲哭泣、使母亲苦痛的,那就真是可鄙可贱的人物。
亚米契斯
小说不像一条道路,它更像一座房子。你走进里面,待一小会儿,这边走走,那边转转,观察房间和走廊间的关联,然后再望向窗外,看看从这个角度看,外面的世界发生了什么变化。
爱丽丝·门罗
世界那么大,愿你有梦,有勇气,也有行动的力量。
央视金句
一个好的回忆,特别是儿童时代,从父母家里留下来的回忆,是世上最高尚、最强烈、最健康,而且对未来的生活最为有益的东西。
陀思妥耶夫斯基
教育技术,本质上是对人的可能性的一种挖掘与召唤。通过教育技术的使用和创造,持续产生“教育的可能性”与“生命发展的可能性”。
李政涛
我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!
何塞·马蒂
France cannot be France without greatness.
法国只有在伟大时才是法国。
戴高乐
创业与足球的共性:(1)必须要有激情;(2)始终在移动中寻找目标;(3)一个人也能玩,玩真的就得团队作战;(4)对手有时候决定你的表现;(5)有些球输在裁判身上;(6)只有永远的球队,没有永远的球星;(7)好球队必有球迷,他们决定球队的价值;(8)球队的目标是赢,但输球不输人,赢得球迷也是大胜利。
季琦
造福世界的罗马,向来有两个太阳,分别照明两条路径,尘世的路径,和上帝的路径。
但丁
22. 当你全心全意梦想着什么的时候,整个宇宙都会一起帮你,助你实现自己的心愿。
鲁米
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