每个人的寻梦过程都是以“新手的运气”为开端，又总是以“对远征者的考验”收尾。
保罗·科埃略名人名言哲理格言警句语录 保罗·科埃略
伤什么都别伤心爱人的心。伤了，你就真的没有机会了。
杜月笙
成功不要紧,失败不致命。继续前行的勇气,才最可贵。
丘吉尔
如果，再回首，她真想这一辈子都不要和他相遇。
籽月
你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。
泰戈尔
"Life is a journey that must be traveled no matter how bad the roads and accommodations."
生活是一段旅程，无论道路和住宿多么糟糕，都必须前行。
让-保罗·迪布瓦
充满古老诗意的那些黑夜拐逃，驿站的快车，小客店，还有书上描写的各式各样动人的冒险故事，一下子都涌现在她的脑中，像一个就要付诸实现的迷人的梦。
莫泊桑
花开易见落难寻，阶前闷死葬花人。
曹雪芹
企业最大的浪费是人才的浪费，要让每个人都在合适的岗位上发光发热。
吴十
人才是企业成败的关键，惟有顺其自然，不凭自己的好恶用人，容忍与自己个性不合的人，并尽量发挥其优点，才能造就人才。提拔年青人时，不可只提升他的职位，还应该给予支持，帮他建立威信。
松下幸之助
人们因为能忘却，所以自己能渐渐地脱离了受过的苦痛，也因为能忘却，所以往往照样地再犯前人的错误。
鲁迅
群体的冲动易变和急躁。我们在研究群体的基本特点时曾提到，它几乎完全受着无意识的支配，群体的行为主要不是受大脑，而是受脊椎神经的影响。在这一方面，群体与原始人非常相似。
古斯塔夫·勒庞
对于凌驾命运之上的人来说，信心就好似生命的主宰。
海伦·凯勒
做一个有坚定信念的普通人。
卡耐基
传统教学，把太多的精力投入到语言本体的学习。教学目标过于单一。忽视了语言的互动本质。要很好地运用语言，不仅需要语言本体知识，更需要熟悉语用、情境、心里等多层次的语言综合知识。学习第二语言对于学生来说，就是在做准备，以便为了一定的目的、一定的身份、在一定的场合使用所学语言。情境、目的、参与者、语气等要素构成了会话情景。情境作用于人的感官，影响人的大脑和心理活动，使人产生交集的动机和欲望。
沈祖芸
"We're not perfect, but we're perfect for each other."
我们并不完美，但我们彼此完美契合。
单向组合
俗话说：“每个傻子都能把事情复杂化，只有天才才能把事情简单化。”
瑞·达利欧
善良的行为或许不会立刻带来回报，但它会像种子一样在心中生根发芽，最终开出美丽的花朵。
苏格拉底
The quality of an organization is determined by the quality of its systems.
组织的质量由其系统的质量决定。
菲利浦·克劳士比
Incentives matter because they guide behavior in predictable ways.
激励很重要，因为它们以可预测的方式引导行为。
保罗·米尔格罗姆