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图以于易,为大于细。
诸葛亮
The most important thing is not to be afraid to take responsibility.
最重要的是不要害怕承担责任。
钟南山
I’m not going to change who I am or what I stand for just because it’s not popular with everyone.
我不会因为不受所有人欢迎而改变我是谁或我的立场。
泰勒·斯威夫特
一个聪明人,从愚蠢的问题上学到的东西要比一个傻瓜在一个聪明的答案上学到的要多。
李小龙
走运当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。
海明威
尽管对STEM有不同的理解,但是对以下两个基本特征,学界还是达成了共识。第一,多学科整合。也就是说,从学习的内容来看,STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法,主要有相关课程模式和广域课程模式,前者仍然有各个学科的概念,但是注重学科间的联系;后者则取消了学科间的界限。第二,重视实践能力的培养。也就是说,从学习的方法来看,STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑,以开放性的真实问题作为导向,让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
天赋通常有如下三个特点:1.不费力:某些方面你不需要怎么用力,就能轻易地超越身边的人。2.专注:当你做某件事的时候,你很容易专注其中,完全忘记时间的流逝。我有一位作家朋友在机场候机时写文章,会经常忘了时间而误机。那么,写作就是他的天赋。3.自我赋能:当你做某件事时,就算身体已经十分疲劳,但你精神上却充满了愉悦,内心充溢着满足感。
黄启团
一个人品德基础良好,一生会很稳固。
胡雪岩
金钱是交换的媒介,同时也是价值的尺度。
亚当·斯密
信仰是上帝的恩赐。
布莱士·帕斯卡
财富不该定义你是谁。
巴菲特
入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
周恩来
企业的成功不是偶然的,而是必然的。
张瑞敏
我们需要孤独,也需要沟通。孤独是因为自我的精神产物太丰富,可自给自足,多了一人,反乱了孤独,越发孤独。而当孤独遇见另一个同样富足的灵魂,灵魂交汇的狂喜将超越孤独本身。
乐嘉
我们生活在一个充满不确定性的世界,唯一确定的就是变化本身。
佚名
隔翠幌银屏,新眉初画,半面犹遮。
刘克庄
In heaven, all the interesting people are missing.
在天堂里,所有有趣的人都缺席。
尼采
言者负责,闻者足戒。
任正非
思考时,要像一位智者;但讲话时,要像一位普通人。
卡耐基
奴性极重的人,对同类一定极其凶残,需要从同类中得到补偿,他们对上卑躬屈膝,对下却嚣张跋扈。
鲁迅
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