课程标准是国家制定的教育教学要求，是确保教学质量的基础。教材是课程实施的主要工具，是实现课程目标的主要途径。研究教材与课标的关系，可以帮助我们了解教材是否符合课标要求，准确把握教材的知识点，在设立教学目标时尽可能地贴近课标要求，同时还可以帮助我们理解教材和学生的学习程度，使目标与学生的实际相匹配，并在教学中联系学生的实际，采取相应的教学行动。
凌宗伟名人名言哲理格言警句语录 凌宗伟
生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
撒贝宁
有机制的企业不需要神仙，没有机制的企业神仙也做不好。
宋志平
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
老子
The future belongs to those who can adapt and evolve.
未来属于那些能够适应和进化的人。
彼得·范德桑德
小米SU7就是亏钱卖给大家。
雷军
去感受而不是去处理。诺瓦对某些习惯很坚持。每次有什么事没有按照诺瓦的意思做，她会大发脾气。一次，她因哥哥坐了她喜欢的座位大哭时，我温和的对她说，“你看到哥哥坐在你的座位上，觉得难过，你真的很想坐在那里，对不对？”她哭声缓和。我体会得到她的感受，也感觉到她从我脸上看到了这点。我告诉她下次可以坐在这里。接着问她现在想坐哪，是靠窗呢，还是前排呢？她立刻就不哭了。你要意识到，孩子只是在告诉你他的感受，你要把握这个机会与他产生共鸣，谈论他的感受，而不是急着否认他。否认负面感受并不会让它消失，只会强化它。
菲利帕·佩里
重要的不是身份，而是内核。
罗振宇
过去并未消亡，它甚至还未过去。
The past is not dead, it is not even past.
J·M·库切
压力与不确定性，在生活中对我们大有脾益。
塔勒布
让人强大的可不只是力量，比力量更强大的是意志！祖父传承给我的火之意志！---千手纲手。
岸本齐史
你有别人给你送饭吃。可没人喂我呀。我不得不独力谋生。我只有靠我的智力活着。
E・B・怀特
用言语报告身体内部的变化，并不是内省法。
约翰·华生
就多数人而言，对他们行善太多反而比对他们行恶更为危险。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
I believe in the power of storytelling to change hearts and minds.
我相信讲故事的力量可以改变人心和思想。
哈维尔·巴登
如果你买了一个伟大的公司，你就坐那儿待着就行了。
查理·芒格
我和巴菲特读的书多得可以吓死你。
查理·芒格
决策过程中所用到的智慧比书面知识重要的多——不仅仅在实践层面，也在哲学层面。
塔勒布
艺术的恐怖之处在于你不知道它会把你带向何方。
The terror of art is that you don't know where it's taking you.
菲利普·罗斯
创新不是目的，解决客户痛点才是创新的意义。
Innovation is not the goal; solving customer pain points is the true meaning of innovation.
吕家进