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如果试图使一个人放弃他的看法中的种种荒谬之处,那么,我们就算有玛土撒拉的寿命,也不会完成任务。
叔本华
生活中的一切都是一种谈判。一切都是妥协。
阿瑟·米勒
我认为凡人都应该就自己的聪明才力找个适当的地方去活动。
梁漱溟
What we call non-intervention in children's learning, respect for children's actions, must be implemented after the child's essential development matures.
我们所谓的不干预孩子的学习尊重孩子的行动、必须在孩子本质上的发展于成熟之后才得以实行。
蒙台梭利
有一种现象被称为跑步机效应:为了停留在同一个地方,你需要赚越来越多的钱。贪婪是具有反脆弱性的,但贪婪的受害者则不然。
塔勒布
征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始。照我思索,能理解我;照我思索,可认识人。我只想造希腊小庙,这神庙供奉的是‘人性’。一辈子最怕的是在同一人生实在是一本书,内容复杂,分量沉重,值得翻到个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢的翻。征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始。热情既使人疯狂糊涂,也使人明澈深思。
沈从文
被抛弃后,请不要哭泣。报复的方法其实有很多种。
金庸
打破砂锅问到底。
谚语
人生中担忧太多,但大部分担忧的事情却从来没有发生过。
丘吉尔
往事,或者故人,就像那落叶一样,在我生命的秋风里,从黑暗中飘转进明亮,从明亮中逃遁进黑暗。
史铁生
平生四恨:一恨鲫鱼多刺,二恨海棠无香,三恨人情如纸,四恨小人猖獗。
郭德纲
创作的行为是一种魔法的行为。
The act of creation is an act of magic.
安东尼·塔皮埃斯
消费信用是指向消费者提供的、用于满足其消费的信用。其实质是通过赊销或消费贷款等方式,为消费者提供提前消费的条件,加速商品流通,促进经济发展。
张若为
假设只是喜欢,何必夸张成爱。假设只是多心,何苦虚张成情。假设只是微凉,何必虚夸成殇。假设只是微苦,何必虚说成殇。假设只是多情,何苦句句是恋。假设只是心痛,何必说成心碎。假设只是神伤,何必虚说成怨。
张爱玲
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。
陶行知
“人在哪里呢?”小王子先开口了,“沙漠里有点孤单……”“在人群里也会孤单的。”蛇说。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
社会主义是一种失败的哲学,无知的原则,嫉妒的教条。它的好处是能平等地分享痛苦。
丘吉尔
志高品高,志下品下。
谚语
我们不能将一个人视为一种手段,而是必须将一个人视为一种目的。
康德
和其他所有的东西一样,一个人是否举足轻重,在于他自身的身价;也就是说,在于他发挥多大的作用。
安东尼·霍普金斯
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