所有人都相亲相爱。他们念叨着祖国和荣誉。然而在某一瞬间，他们都看见了命运摘下面纱后的脸。年轻男人们从营房里出来，登上列车，我看到他们的许多人脸上都有印记——不是我们的印记——一个美丽而庄严的印记，它意味着爱和死亡。许多素未谋面的人也上来拥抱我，我懂得这种深意，也回过来拥抱他们。他们做这些事的时候，心中怀着一股迷醉感，而不是命运的意志，但这种迷醉是神圣的，它之所以让人感动，是因为他们都向命运之眼投去了短暂而醒悟的一瞥。
赫尔曼·黑塞名人名言哲理格言警句语录 赫尔曼·黑塞
明月多情应笑我，笑我如今，辜负春心，独自闲行独自吟。近来怕说当时事，结遍兰襟。月浅灯深，梦里云归何处寻？
纳兰性德
程序教学的四条原则。第一，积极反应原则。即必须使学生始终处于一种积极学习的状态。第二，小步子原则。即把教学内容分解成一个个小步骤，前一步的学习为后一步的学习做铺垫，后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小，所以学习者很容易取得成功，并建立起自信。第三，即时反馈原则。即让学生立即知道自己的答案是正确的，这是树立信心、保持行为的有效措施。第四，自定步调原则。即允许学习者按自己的情况来确定掌握材料的速度。
朱永新
智慧课堂作为一种新型的课堂教学形态，它通过构建和应用基于智能信息技术的理想学习环境，有效解决了传统课堂教学过程中存在并难以解决的问题，增进了学生的主体地位和主动学习意识，增强了课堂决策分析和互动交流能力，提升了课堂教学质量和效率。
刘邦奇
创新是企业的灵魂，但执行力才是生存的根本。
熊晓鸽
她回田庄时，饿得脸上失去血色，但是步履轻快，嘴角浮现微笑，眼里则充满喜悦的神采
莫泊桑
水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞……
余秋雨
去感受而不是去处理。诺瓦对某些习惯很坚持。每次有什么事没有按照诺瓦的意思做，她会大发脾气。一次，她因哥哥坐了她喜欢的座位大哭时，我温和的对她说，“你看到哥哥坐在你的座位上，觉得难过，你真的很想坐在那里，对不对？”她哭声缓和。我体会得到她的感受，也感觉到她从我脸上看到了这点。我告诉她下次可以坐在这里。接着问她现在想坐哪，是靠窗呢，还是前排呢？她立刻就不哭了。你要意识到，孩子只是在告诉你他的感受，你要把握这个机会与他产生共鸣，谈论他的感受，而不是急着否认他。否认负面感受并不会让它消失，只会强化它。
菲利帕·佩里
须用人世间的材料实行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务。
歌德
太早的炫耀，太急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但是，没有根柢的陶醉毕竟也只能是短暂的幻境而已。
席慕蓉
我相信讲故事的力量可以改变世界。
I believe in the power of storytelling to change the world.
阿德里安·布劳迪
一个人除了赚钱满足自己的成就感之外，就是为了让自己生活得更好一点，如果只顾赚钱，并赔上自己的健康，那是很不值得的。
李嘉诚
The future of transportation is electric, and we’re all in.
交通的未来是电动的，我们全力以赴。
玛丽·巴拉
衡量时间长远的尺度，仅仅是有所感受者的实际感受罢了。
中岛敦
我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。
鲁迅
人，来到这世上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕，你羡慕我的自由，我羡慕你的约束；你羡慕我的车，我羡慕你的房；你羡慕我的工作，我羡慕你每天总有休息时间。
莫言
艺术是一种自由的表达，它不受束缚，可以超越时空和国界。
木心
焉舒情而抽信兮，恬死亡而不聊。
屈原
绝对不要让家族外的人知道你在想什么，绝对不要让他们知道你手里有什么牌。
马里奥·普佐
罗马斯提出的每一个问题，犹如一棵大树似的，把自己的根深深地扎进了生活的土壤里面。
高尔基