我们从这样的假设开始:任何学科都可以以某种智力上诚实的形式有效地教给处于任何发展阶段的任何孩子。
Quality is never an accident; it is always the result of intelligent effort.
我的观察是每当某个任务一个人就可以完成… 两个人就会做得更差,三个或更多人时则几乎没什么行动。