所谓大数据，不仅是指数据的数量之大，更主要是指通过对维度交错、来源多元、类型多样的大规模数据的深度挖掘与分析，寻求数据背后的逻辑关系，使人们可以脱离以往常依赖于小样本数据的推测或感性化的偏好性选择，转向基于理性证据的决策。通过对于教育大数据的采集、处理和分析，可以帮助学生发现并开发自己的学习潜力，提升学业表现。学生可以掌握学习的主动权，自主规划学习的计划，决定个性化的学习内容、路径与方法，随时监督自己的学习进度，检查学习的效果。教师也可以根据大数据全面掌握学生的学习行为与学习结果，有针对性地进行教学。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
当人们最悲观的时候，我们将达成最好的交易。
巴菲特
如同牧羊人驱赶羊群，国王必须通过奖赏与惩罚来引导他的臣民，因为人性本贪婪，若无约束，必将导致混乱。
考底利耶
今天所记忆的，就是明天会遗忘的，就是未来无从追忆的。所以，清醒恐怕是另一场梦，梦见自己并没有做梦。而睡梦不过是夜夜归来的死亡
博尔赫斯
自己说好要做的事情，把它做好。
俞敏洪
人人都要死，那也算不了甚么。
金庸
少而不学，老而无识。
谚语
每首歌都有自己的故事，每个故事都值得被讲述。
Every song has its own story, and every story deserves to be told.
莎拉·布莱曼
一些投资人宁愿叫嚷着“股市发生了什么”，也不愿安静地读一份公司年报。与其参与那些讨论股市趋势或利率变化的鸡尾酒会，还不如花30分钟时间读一读公司最近的公告。
罗伯特·哈格斯特朗
Efficiency is doing things right; effectiveness is doing the right things.
效率是把事情做对；效能是做对的事情。
赛勒斯·麦考密克
教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养人的品格和能力。
钱伟长
青年就是青年，不然何必搞青年团呢？青年人和老年人不同，女青年和男青年不同，不照顾这些特点，就会脱离群众。
毛泽东
如果代表着宇宙的上帝只喜欢善，那么恶从何而来呢？既然他是万能的，为什么他无法战胜恶呢？我想，也许有人会说，上帝需要以恶来肯定善。那么，可以认为是上帝本人创造了恶，来作为他的对手吗？但是，恶可以只是一个想象的创造物而非现实吗？上帝有没有可能同时把玩着善恶两极呢？
达契娅·马莱伊尼
游戏可以是一种艺术，它能够传递情感和思想。
黄一孟
你们地球人！永远不知道自己想要什么。如果你不再试图抓住一切，你会快乐得多。
布鲁斯·科维尔
I don't choose roles based on the genre or the budget. I choose them based on the story and the character.
我不根据类型或预算选择角色。我根据故事和角色来选择。
克里斯托弗·瓦尔兹
改变始于承认过去，但着眼于未来。
Change starts with acknowledging the past but focusing on the future.
保罗·亚当斯
我这辈子遇到的聪明人（来自各行各业的聪明人）没有不每天阅读的，没有，一个都没有。沃伦读书之多，我读书之多，可能会让你感到吃惊。我的孩子们都笑话我。他们觉得我是一本长了两条腿的书。
查理·芒格
庸才之所以平庸就是因为他们的思想愚昧而固执。
爱默生
现在，仍然有人对民生主义不了解，认为解决民生，并不是当前最迫切的要求，其实这是错误的。我们革命，目的是在推翻帝王专制，建立自由平等繁荣富强的民国。如果不解决民生问题，不实行节制资本、平均地权，怎能达到繁荣富强呢？现在满清政府已经倒了，军阀的势力也正在逐步的肃清，我们今后就要节制资本、平均地权，然后才能进行建设。
——在广东和朋友谈自己的主张，1921年
孙中山