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思考缓慢是提高生产效率的一个大障碍。
斯科特·扬
胡雪岩成功的关键是先想到义,然后才想到利。
曾仕强
The Langlands program is a bridge between the discrete and the continuous.
朗兰兹纲领是离散和连续之间的桥梁。
罗伯特·朗兰兹
我的人生目标是办好企业,养好员工,为国家创造利税,努力向世界500强的行列挺进,希望成为中国企业的“国家队”,与世界上其他的优秀企业比一比,赛一赛,证明我们中国的民营企业也可以培育出货真价实的世界500强企业,我还是全国人大代表,我有义务让企业和员工生活得更好。
宗庆后
将军狗死有人拜,将军死后无人理。
佚名
如人人能护惜生物,不加残害,则杀劫可消,而国运可转矣。但世人,尚有一面出资放生,一面仍照常杀生吃肉,如此,虽有放生之小功德,何能敌杀生之大罪过乎。
印光法师
只看到杯子上面一半是空的,那是悲观;看到下面一半是满的,那是乐观。我就是乐观的。
威廉·福克纳
We must design digital tools with the same rigor and compassion as we do face-to-face therapy.
我们必须以与面对面治疗相同的严谨和同情心设计数字工具。
艾莉森·达西
一个人的性格不是由他的成功决定的,而是由他的失败决定的。
佚名
教育是把双刃剑,既可把学生培养好,又可把学生摧残坏。
赵福江
伤人一语,利如刀割。
佚名
在人本取向的教室中,是以学生为中心的,学生在决定学习目标与学习内容上扮演重要的角色,并参与成绩评量,因为只有他们才知道自己学会了什么。教师在学习历程中,只扮演辅导者或协助者的角色。教师的角色主要是安排教学气氛以引导学习,指导学生如何充分发展其潜能,建立积极的自我概念。
蔡文荣
如果一个美丽的女人赞扬另一个女人美丽,我们可以肯定她比她所赞扬的更好。如果一个诗人称颂另一个诗人的诗句,那么可以打赌这些诗句写得蹩脚,没有什么影响。
拉布吕耶尔
我不是专业人士,我没有专业生涯,我只是做我所做的事。
I'm not a professional. I have no professional life. I just do what I do.
贾斯珀·琼斯
在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目瞎碰。
米丘林
海尔的以人为本,是以人的创造力为本,而不是以人的执行力为本。
张瑞敏
生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动,而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来,这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。
泰戈尔
建筑师的职责是创造提升人类尊严与自由的空间。
The architect’s role is to create spaces that enhance human dignity and freedom.
保罗·门德斯·达·洛查
人类总是在绝望中奋起,总是在没有路时踩出路,总是渴望着幸福奔向光明,犹如飞蛾扑火。
莫言
人生在世,都有一份作业。
张艺谋
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