但神经学家大卫·伊格曼（David Eagleman）认为，对熟悉事物的依赖程度会影响到我们如何看待时间的流逝：对世界越熟悉，大脑写入的信息就越少，时间似乎就过得越快。
劳拉·简·威廉姆斯名人名言哲理格言警句语录 劳拉·简·威廉姆斯
愿你的生命有够多的云，造成一个美丽的黄昏。
冰心
We are all creatures of our landscape; it dictates behavior and even thought in the measure to which we are responsive to it.
我们都是我们风景的产物；它决定了行为，甚至思想，取决于我们对它的反应程度。
迈克尔·翁达杰
一个人与他想要的生活之间唯一的障碍往往只是尝试的意愿和相信它可能的信念。
The only thing that stands between a man and what he wants from life is often merely the will to try it and the faith to believe that it is possible.
瑞奇·马丁
茅草屋顶下住着自由的人，大理石和黄金下栖息着奴隶。
塞涅卡
在建设工程领域，律师不仅要懂法律，还要懂工程。只有这样才能真正解决纠纷的核心问题。
朱树英
吾爱孟夫子，风流天下闻。
李白
他特别崇尚宽容、理性和人的良知，反对一切霸道的、不讲理的、教条主义的东西。
王小波
艺术不是你看到的，而是你让别人看到的。
Art is not what you see, but what you make others see.
莎拉·约翰逊
世俗的许多东西虽耀眼却无价值， 不要把自己置于大众的天平上， 不然你会因此无所适从，人云亦云。
余光中
没有人曾经解释过为什么儿童在校外时有那么多的问题（如果他们得到什么鼓励，真会缠住成人不放），为什么他们对于学校课堂上的教材那样惹人注目的缺乏好奇心。想一下这种惊人的对比，就可以明白通常学校的情况在多大程度上能给予学生一些能自行提出问题的经验。无论教师个人在教法上有多少改进，都不能完全补救这种情形。要克服这种缺陷，必须有更多的实际材料，更多的资料，更多的教学用具，更多做事情的机会。我们发现，凡是儿童忙着做事情，并且讨论做事过程中所发生的问题的地方，即使教学的方式比较一般，儿童的问题也是自动提出的，问题的数量是很多的，他们提出的解决问题的方法是先进的，多种多样的，而且有独创性的。
杜威
人，不要担心地位不尊贵，而要担心道德不高尚；不要耻于待遇不丰厚，而要耻于知识不渊博。
牛根生
一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
陀思妥耶夫斯基
许多人浪费了整整一生去等待贴合他们心愿的机会。
尼采
将不行骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
诸葛亮
大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。
沃尔特·惠特曼
三种情绪反应模式：抗拒、逃避或者震惊发呆，你能达到你的目标么？
爱利克·埃里克森
没有那个年龄该有的知识，就有那个年龄该有的痛苦。
杜威
中国经济的成功，很大程度上归功于采取了渐进式改革的方式，避免了休克疗法带来的社会震荡。
林毅夫
一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。
罗曼·罗兰