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在“人”与“永恒”之间,挺立着“教育”。它以挖掘和实现人之生命成长的无限可能性的方式,实现了人与永恒的相互牵手,并肩而立……
李政涛
再缜密的逻辑也难以推断人的微妙心情。
路遥
天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存。非以其无私邪
老子
身体不产生感觉,但是元素的复合体(感觉的复合体)构成了身体。
恩斯特·马赫
数学不仅仅是关于数字、方程、计算或算法:它是关于理解的。
Mathematics is not just about numbers, equations, computations, or algorithms: it is about understanding.
西蒙·唐纳森
性格和情商,主要还是由后天学习和塑造的。
马云
一个理智、达观的人会渐渐地懂得,对生活不要期望太高。
卡耐基
本人以为诚信和正直、主动意识、交流和沟通、努力一生学习是中国学生最需具备的几个个人素质。
李开复
三年下来,我大概试驾了170多辆车,笔记和资料有20多万字。
雷军
土著们对于衣服、房屋、定时起居、教堂、学校、主日学校、工作以及文明强加在他们头上的其他迫害,都很不习惯,他们如饥似渴地怀念他们那丧失了的故乡和他们从前那种自由的野蛮生活。他们把那个天堂换了这个地狱,现在是悔之晚矣。他们坐在异乡的高崖岩上,思念故乡,一天又一天地含着眼泪,凝神注视着海外,怀着无法消除的渴望,遥望着烟雾迷蒙的地方,那就是他们原先那个天堂的鬼影。他们一个个都伤透了心,全都死掉了。
马克吐温
The best revenge is massive success.
最好的报复就是巨大的成功。
罗比·威廉姆斯
我永远是善良的,这是我唯一的缺点,因为一个人不应当永远善良。
陀思妥耶夫斯基
英雄者,国之干;庶民者,国之本。得其干,收其本,则政行而无怨。
黄石公
你不能称之为慈善,除非没有人看到。
凯文·凯利
父母对孩子的情感大约经历了三个阶段,起先是“漠视”,然后是“溺爱”,再就是今天的“萦绕心头的爱”。这三种情感就是阿利埃斯识别出来的历史上的三类儿童观念,其中第三种是对孩子的自然之爱与监管、培养孩子的教育责任感的混合,它最初是为数不多的教会改革人士和道德家们的教育观念,随后推动了严厉的纪律在学校改革中的核心地位,并进入家庭,改造了父母因为孩子可爱、好玩而产生的浅薄的溺爱,这种新的儿童情感或可名之“教育之爱”。
严开宏
他是“明月三千里”。我是“白日五千年。
郭德纲
这世界有着无限的可能性,无论局限于哪一种都会损害生命的**。
史铁生
真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
司汤达
在中国,互联网的竞争是一场马拉松,而不是短跑。
李彦宏
为学有如金字塔,要能广大要能高。
胡适
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