教育是教人们如何运用知识的艺术，这是一种很难掌握的艺术。
怀特海名人名言哲理格言警句语录 怀特海
L-函数的研究不仅仅是证明定理，而是理解模式。
The study of L-functions is not just about proving theorems but about understanding patterns.
罗伯特·朗兰兹
我总感觉像生活在大海上，受到威胁，然而心中存有巨大的幸福。
加缪
也许，要求法律来改变人心，是不现实也不恰当的。但还是那句话，法律至少要有所作为，如果不能成为照进黑暗的灯塔，那起码也要发出守护人权的微光，给被拐卖群体一个公正的盼望。
罗翔
⼈类之时间并不是循环转动的，⽽是直线前⾏。这就是为什么⼈类不可能幸福的缘故，幸福是对重复的渴望。
米兰·昆德拉
只要老师给方向，学生就有办法找到。老师要做的是让学生动起来，积极起来，努力起来。
管建刚
历史既非无爱亦非无恨地书写或创造。
History is neither written nor made without love or hate.
特奥多尔·蒙森
Thinking is the highest action.
思考是最高的行为。
泰勒斯
大多数人之所以会失败，不是因为犯错而是因为没有全身心投入。
约翰·洛克菲勒
别人的学问只是电瓶，所以要常常充电；我的学问则是发电机，无电可充，──我一身是电。
李敖
音乐是耳朵的眼睛。
塞万提斯
我告诉你我喜欢你，并不是一定要和你在一起，是希望今后的你，在遭遇人生低谷的时候，不要灰心，至少曾经有人被你的魅力所吸引，曾经是，今后也是。
村上春树
我并非天生失明，而是在12岁时失去视力，但我从未觉得自己是个受害者。
I was not born blind, I became blind at the age of 12, but I never felt like a victim.
安德烈·波切利
即使不学习书本上的知识，孩子保有的记忆力也不会因此而一直闲置无用。他的所见所闻都会给他留下一定的印象，而且他会记住这一切。他把人们的言谈举止都记录在他自己的大脑里，而他周围的一切就是一本书。他会不加思考地继续不断地拿那些事情丰富他的记忆，同时等着这些能够促进他的判断力。要培养他形成这个基本的能力，真正的艺术在于：对他周围的那些对象加以选择；谨慎地不断展示他能够明白的东西；掩盖他应该忽略的那些东西和事情。我们应当通过这个方法设法帮他形成丰富的知识，以利于他整个青少年时期的教育，并益于他任何时候的为人处世。诚然，这个方法既产生不了什么神童，也不会让孩子的家庭教师和监护人名声远播，但是它能培养出有判断力、有理解力、稳健和身心都健康的人。这样的人虽然在小时候不会让自己为人所称羡，但是他们长大成人后会让自己受人尊敬。
卢梭
我的相机好像是上帝的眼睛。我们在人间庸庸碌碌，只看得到自己周围的一亩三分地，它却能站在高处捕捉到所有人转瞬即逝的微妙瞬间，然后让那些背后的故事露出一掉细细的尾巴。可是我抓不住。
八月长安
从你来到世界上这一天开始，你所有的每一种行动，出发点都是为了你自己，都是因为你需要些什么。
卡耐基
风筝顶着风飞，而不顺着风。
丘吉尔
他的橡胶靴子踢起阵阵雪花，已经飞奔到街道的拐角处。他停下来，转身，双手放在嘴边，说:“为你，千千万万遍！”
卡勒德·胡赛尼
如果自己向后退缩，就会被人推着向前，自己必须采取积极主动的态度才行。
黑柳彻子
冰冻三尺，非一日之寒。
谚语