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痛苦之身有两种存在模式:休眠和活跃。当痛苦之身即将从休眠状态中被激活时,即使是一个念头或与你关系亲密的人的一句不经意的话,都有可能激活它。
埃克哈特·托利
未来学习中心的学生将从知识的消费者变为知识的创造者,研究型学习将成为学习的主要方式。
朱永新
痛苦来自欲望;要从痛苦中解脱,就要放下欲望;而要放下欲望,就必须训练心智,体验事物的本质。
瓦尔·赫拉利
时无英雄,(遂)使竖子成名。
阮籍
我想知道上帝的构思;其他的都只是细节。
爱因斯坦
世界上有许多既美好又出类拔萃的事物,可是他们却各不相依。
歌德
孤独的人不会伤害别人,只会不断地伤害自己罢了。
渡航
衡量一支军队的好坏,就看能否打胜仗。
拿破仑
"You should write, first of all, to please yourself. You shouldn't care a damn about anybody else at all."
首先,你应该写作来取悦自己。你根本不应该在乎其他任何人。
多丽丝·莱辛
顿河在维奥申镇对面就像鞑靼人的弓似的弯了起来,好像要向右拐弯,可是到了巴兹基村跟前又威风凛凛地伸直了身子,带着绿中透蓝的流水,擦过右岸石灰岩的山崖和接连不断的村庄,擦过左岸稀稀拉拉的市镇,向蓝蓝的亚速海奔去。
米哈依尔·肖洛霍夫
孩子三岁前接收词汇的数量和质量直接影响到孩子最终的学业表现。家长与孩子的对话越多,孩子词汇量会增长得越快,孩子日后测试出来的智商会越高。错过对儿童语言能力的培养就可能造成孩子以后在学业上和其他同学有差距。
达娜·萨斯金德
超越国界,比国家更宏大的东西,只能通过国家来显示自己。
泰戈尔
没有自由,就没有真正的创作。
佚名
社会主义的功能是将苦难提升到一个更高的层次。
The function of socialism is to raise suffering to a higher level.
诺曼·梅勒
他觉得自己没有办法解决社会现实中的种种罪恶,后来,他在中找到了答案:人不但不可恨仇敌,而要爱仇敌。《复活》
托尔斯泰
发怒,是用别人的错误来惩罚自己。
康德
怜悯是女子胜过男子的德性之一,是她愿意让人家 感觉到的情感。
巴尔扎克
生命若要有意义,就要投入去爱别人。投入去关怀周遭的人。投入去创造一些让你活的有目的,有意义的事情。
杨幂
科技的高速列车需要人文的轨道,否则终将脱轨。
李明哲
羊听到了吗?羊谅解了吗?这是一个被宰杀者看着长大的生命。宰杀它的人,曾亲手把它从春牧场上的胎盘旁拾起,小心装进准备已久的毡袋,再小心系在马鞍后带回家……宰杀它的人,曾漫山遍野带着它四处寻找最茂盛多汁的青草,当它迷路时,冒着雨把它找回来……曾一次又一次给它抹灭虱的药水,处理发炎的伤口……在寒冷的季节,领它去往开阔暖和的南方旷野……这些羊都记得吗?宰杀它的人,又有什么仇恨和恶意呢?大约生命的事情就是这样的吧:终究各归其途,只要安心就好。
李娟
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